УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантАнализ особенностей вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог"
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Программа - основной документ дошкольного образовательного учреждения 4 2. Необходимость и причины появления новых образовательных программ для ДОУ 7 3. Характеристика вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог" 9 Заключение 15 Список литературы 16

Введение

Развитие современного общества предъявляет новые требования к дошкольным образовательным учреждениям, к организации в них воспитательно-образовательного процесса, выбору и обоснованию содержания основных и парциальных учебных программ, результатам и результативности их деятельности, подбору и обучению педагогических кадров . Сегодня к учреждениям образования предъявляются новые требования к обеспечению их стабильного функционирования и развития. Оптимальным механизмом, обеспечивающим данные процессы, является деятельность дошкольного образовательного учреждения по разработке и реализации своей образовательной программы. Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с требованиями основных нормативных документов: Закона Российской Федерации "Об образовании" и Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, в соответствии с временными государственными стандартами в области дошкольного воспитания и образования и является обязательным нормативным документом, разрабатываемым и реализуемым, согласно п. 5, ст. 14 Закона РФ "Об образовании", "каждым образовательным учреждением самостоятельно". Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения является одним из основных нормативных документов, регламентирующих его жизнедеятельность. Она наряду с Уставом служит основой для лицензирования, аттестации, аккредитации, изменения бюджетного финансирования, организации платных образовательных услуг в соответствии с социальным заказом родителей (законных представителей). Цель данной работы: Проанализировать особенности вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог". Задачи работы: 1. Дать представление о программе как основном документе ДОУ. 2. Изучить причины появления новых образовательных программ для ДОУ.

Литература

1. Детский сад: а по какой программе вы работаете? - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://www.nanya.ru 2. Доронова Т.Н. Якобсон С. Соловьева Е. Гризик Т. Гербова В. Радуга. Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада. - М.: Просвещение, 2003. - 80 с. 3. Доронова Т.Н. Гризик Т.И. На пороге школы: Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе "Радуга". - М.: Просвещение, 2004. - 160 с. 4. Ильин И. А. Душа ребёнка // Очаг. - 1993. - №9. С. 17. 5. Кузьмин С. Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения // Дошкольное образование. - №12. - 2005. 6. Мещеряков Б.Г. Утопические размышления о гуманитарном образовании // Человек. - 1996. - №6. С. 29. 7. Рыжова Н. О программах экологического образования дошкольников // Дошкольное образование. - №8. - 2004. 8. Якобсон С.Г. Программа "Радуга" // Психологическая наука и образование. - 1996. - №3.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте