I вариант
1. Соотношение понятий язык и речь. Качества речи.
2. Дать определение понятию "норма литературного языка"
3. Произвести стилистический анализ предложенных текстов.
4. Определить тип речевой ошибки по изученной классификации.
Список литературы
Введение
Термины и понятия "речь" и "язык" тесно связаны и взаимодействуют с понятием "речевая деятельность". Поэтому желательно рассматривать язык и речь не только в соотношении друг с другом, но и в соотношении с речевой действительностью.
Большое значение имеет принцип швейцарского лингвиста Фердинанда де Соссюра, который уже на первых страницах своего "Курса общей лингвистики" вводит понятия "язык", "речь" и "речевая деятельность" и говорит об их обязательной дифференциации: "Понятие языка не совпадает с понятием речевой деятельности вообще; язык - только определенная часть, правда, важнейшая, речевой деятельности", а потом еще: "Язык для нас - это речевая деятельность мину сама речь".
Примем следующие определения:
Язык - знаковый механизм общения; совокупность и система знаковых единиц общения в отвлечении от многообразия конкретных высказываний отдельных людей;
Речь - последовательность знаков языка, организованная по его законам и в соответствии с потребностями выражаемой информации;
Речевая деятельность - взаимосвязанные речевые действия, направленные на достижение одной цели. Речевая деятельность подразделяется на письмо, чтение, говорение, перевод и т.д.
Казалось бы, существование языка вовсе не обязательно предполагает существование речи. Обсуждая эту мысль, Ф. де Соссюр пишет, что в сущности "...естественной для человека является не речевая деятельность, а способность создавать язык, то есть систему дифференцированных знаков, соответствующих дифференцированным понятиям".
Литература
1. Брынская О. Риторика и культура языковой коммуникации - М.: Художественная литература, 1992
2. Культура русской речи // под ред. Граудиной Л.К., Ширяевой Е.Н. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2001
3. Русский язык и культура речи: Учеб. /Под ред. проф. В. И. Максимова. - М.: ВЕЧЕ, 2002. - 488 с.