СодержаниеВведение 3
Глава 1.Проблемы воспитания патриотизма, интернационализма и межнационализма в современных условиях 5
1.1. Роль и значение патриотического, интернационального, межнационального воспитания 5
1.2. Проблемы воспитания патриотизма, межнационационализма и интернационализма 9
Глава 2. Педагогическая работа по патриотическому воспитанию в условиях общеобразовательной школы на современных условиях 13
2.1. Сущность и задачи патриотического, межнационального, интернационального воспитания учащихся 13
2.2. Условия воспитание патриотизма, межнационационализма, интернационационализма 18
Заключение 22
Список литературы 23ВведениеТема данной работы "Сущность и специфика патриотического, межнационального и интернационального воспитания учащихся в современных условиях", особо актуальна на сегодняшний день, в связи с тем, что становление новой российской государственности формирует объективную потребность в стабилизирующих элементах, одним из которых является такой феномен как патриотизм на общенациональном, групповом и индивидуальном уровнях. Не случайным является и участившееся употребление понятий "согласие", "национальные интересы", "устойчивое развитие", "национальная идея".
Духовное возрождение России невозможно без осмысления и упрочения традиций патриотизма, интернационального и межнационального воспитания.
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в воспитательной работе общеобразовательной школы, задача которого воспитывать учащихся, уважающих закон и общество, историю и традиции родного края, отечества, школы, семьи. При правильно организованной работе ребенок обогащается духовно через прикосновение к прошлому и настоящему своего края, своей Родины.
Так, содержание патриотизма и идеи относительно его воспитания рассматриваются в наследии таких известных ученых и писателей, как Н.А. Бердяев, В.Г. Белинский, В.И. Вернадский, В.И. Водовозов, Н.И. Пирогов, Н.Г. Чернышевский, Л.Н. Толстой и др.
Следует отметить труды православных ученых, исследующих патриотизм как богоугодное чувство любви к Родине (В.В. Зеньковский, И.А. Ильин, В.В. Розанов, П.А. Флоренский и др.).
Огромный вклад в рассмотрение патриотизма, интернационализма и возможностей его формирования внесли представители педагогической науки. В ХХ в. в России интенсивно развивается теория и практика патриотического воспитания подростков (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, П.Ф. Каптерев, Н.К. Крупская, А.В. Луначарский и др.).
Важность чувства любви к своей Родине для формирования гражданственности, активной жизненной позиции рассматривают в своих работах современные ученые (Е.П. Белозерцев, Д.С. Лихачев, И.Ф. Исаев, В.Ю. Троицкий и др.).
Предмет исследования: патриотическое, межнациональное и интернациональное воспитание учащихся в современных условиях.
Цель исследования: изучить, проанализировать методы патриотического, межнациональное и интернациональное воспитания учащихся.
Задачи исследования:
1. изучить и проанализировать теоретические основы патриотического, межнационального и интернационального воспитания;
2. выявить наиболее значимые проблемы по данной теме;
3. изучить принципы и задачи работы по патриотическому, интернациональному и межнациональному воспитанию учащихся.
Методы исследования:
1. Системный анализ исторической и педагогической литературы по данной тематике.
2. Изучение и анализ педагогического опыта.
Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, двух глав и заключения. Названия основной части отображают ее содержание.Литература1. Агаев А.Г. Интернационализм и патриотизм советского человека. - Махачкала: Даг. Кн. изд-во, 1993.-224с.
2. Алямикина Ж.Г. Этнопедагогизация учебно-воспитательной работы в полиэтническом ученическом коллективе. Сб. научн.статей. - М., 2003. -С.102.
3. Арабов И.А. Семья и этнокультурные традиции воспитания семьянина. -Монография.-Карачаевск: Изд-во КЧПТУ, 1996 - С. 81.
4. Афанасова И.М. Сделать как можно больше пользы моему Отечеству // Духовно-нравственные проблемы национального хозяйствования: Материалы науч.-практ. конф. Рязань, 2005 -с.138.
5. Беляев А.В. Социально-педагогические основы формирования гражданственной и учащейся молодежи. - Ставрополь: Изд-ва СГУ,1997.- С 19-25.
6. Бердяев Н.А. Судьба России // Опыты по психологии войны и национальности, - М., 1990.-240 с.
7. Блонский П. П О национальном воспитании // Вестник воспитания, 1995, №4.-С. 45-58.
8. Воспитание патриотизма: сущность, содержание, рекомендации М.: ГУВР ВС РФ. - 1998 с.101
9. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1991.
10. Гудков Л. Русское национальное сознание: потенциал и типы консолидации // Куда идет Россия. Альтернативы общественного развития. М., 1998 - 263.
11. Денисова Г.С. Этнический фактор в политической жизни России 90-х гг. Ростов н/Д, 1996- с. 137.
12. Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // СОЦис, 2001. № 3
13. Колябина Т.С. Патриотизм и гражданственность как комплекс социокультурных и духовных ценностей (концептуальный анализ) // Всерос. науч. журнал "Общество и право". № 2 (12). Краснодар: Краснодарская академия МВД России, 2006 - с. 157
14. Кузнецова А.В., Кублицкая Е.А. Гражданский патриотизм - основа формирования новой российской идентичности. М., 2005 - с. 112
15. Кузнецова А.В. Патриотическая идея в Российском обществе: генезис, состояние, тенденции. М., 2004 - с. 163
16. Левашов В.К. Патриотизм в контексте современных социально-политических реалий // СОЦис. 2006. № 8
17. Материалы "круглого стола" на тему "Патриотизм и национализм" // ОНС. 2004. №4
18. Морданова Л.Р. Ценность патриотизма и методы его воспитания: оценки и суждения молодежи о роли средств массовой информации //http://lib.socio.msu.ru/l/library?
19. Лутовинов В.И. Патриотизм и проблемы его формирования и российской молодежи в современных условиях (социально-философский анализ) Дисс. философ. наук, М.: Военный университет, 1998 - с. 217
20. Практическая психология образования. / Под ред. И.В. Дубровиной. - М.: ТЦ "Сфера", 2000 - С. 372-379
21. Рогачев П.М., Свердлин М.Н. Патриотизм и общественный прогресс. - М., 1974. - С. 10.
22. Советский энциклопедический словарь. - М.: Сов. Энциклопедия, 1983 - 229с.
|
|
