, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Педагогическая помощь родителям в подготовке детей к школьному обучению

Тема/Вариант	Педагогическая помощь родителям в подготовке детей к школьному обучению
Предмет	Педагогика
Тип работы	реферат
Объем работы	15
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 1. Психологическая и физиологическая готовность ребёнка к школьному обучению 2. Подготовка дошкольника к учёбе в семье 3. Педагогическая помощь детского сада в подготовке ребёнка к школьному обучению 3.1. Подготовка детей к школе в детском саду 3.2. Взаимоотношения воспитателя и дошкольников 3.3. Взаимоотношения воспитателя с семьёй дошкольника 3.4. Дидактические занятия и игры 4. Психодиагностика дошкольников как средство педагогической помощи родителям Заключение Список использованной литературы

Введение

В школе за последнее время произошли серьезные преобразования, введены но-вые программы, изменилась её структура. Все более высокие требования предъявля-ются к детям, идущим в первый класс. Развитие в школе альтернативных методик по-зволяет обучать детей по более интенсивной программе. Важнейшей задачей системы дошкольного воспитания является всестороннее раз-витие личности ребёнка и подготовка его к школе. Высокие требования жизни к орга-низации воспитания и обучения интенсифицируют поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов, нацеленных на приведение методов обучения в соответствие с требованиями жизни. В этом контексте готовность детей-дошкольников к обучению в школе имеет особое значение. С ее решением связано определение целей и принципов организации обу-чения и воспитания в дошкольных учреждениях. В тоже время от ее решения зависит успешность последующего обучения детей в школе. Готовность ребёнка к школе определяется его общей, интеллектуальной и психоло-го-педагогической подготовкой. Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно и требует верного педагогического руко-водства, то есть специально организованных занятий с ребенком. Рассмотрение этой проблемы и является темой моего реферата по возрастной педагогике.

Литература

1. "Возрастные особенности учащихся и их учёт в организации учебно-воспитательного процесса". М, 1975. 2. В. Мухина. "Возрастная психология". М, 1998. 3. А.И. Луньков. "Как помочь ребёнку в учёбе в школе и дома". М, 1995. 4. И. Будницкая "Ребёнок идет в школу/Библиотека для родителей" 5. Я. Корчак. "Избранные педагогические произведения". М, 1979. 6. "Мир детства. Дошкольник". М. 1987. 7. Л. Островская. "Педагогические ситуации в семейном воспитании дошколь-ников". М, 1990. 8. А. Усова. "Обучение в детском саду". М, 1970. 9. А. Джуринский. "Сравнительная педагогика". М, 1998. 10. "Психологическая газета", №09(24) 1997 г. "Психодиагностика в защиту прав ребёнка".

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте