Гуманитарные, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом

Тема/Вариант	Формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом
Предмет	Психология
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	41
Дата поступления	10.05.2012

950 ₽

Содержание

1) Введение................3 2) Какой психолог нужен школе.........4 3) Организация работы школьного психолога.8 4) Понятие, функции и структура семьи....10 5) Кодекс родителей............14 6) Общая схема диагностического процесса, в работе с семьёй...............15 7) Диагностика взаимодействия родителей с детьми.................. 19 8) Групповая работа с родителями ......23 9) Основная коррекционная работа с семьёй (коррекционные родительские группы)...32 10) Тренинг взаимодействия родителей с детьми..................35 11) Заключение...............38 12) Приложение..............39 13) Список литературы...........41

Введение

В современном мире все больше растет понимание семьи как определяющий не только развитие ребенка, но и в конечном итоге развитие всего общества. Взаимодействие ребенка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Этот опыт закрепляется и формирует определенные модели поведения с другими людьми, которые передаются из поколения в поколение. В каждом обществе складывается определенная культура взаимоотношений и взаимодействия между родителями и детьми, возникают социальные стереотипы, определенные установки и взгляды на воспитание в семье и вряд ли будет преувеличением сказать, что цивилизованность общества определяется не только отношением к женщинам, но и отношением к детям. Рост интереса к проблемам семейного воспитания в нашей стране связан с новыми социально-экономическими условиями. Смена идеологических ориентиров или полное их отсутствие создают трудности, с которыми приходится сталкиваться современным родителям. Многие родители достаточно хорошо осознают недостатки своего воспитания, но очень часто им не хватает элементарной псих. грамотности, чтобы решить свои проблемы. Анализ семейных ситуаций в группе помогает родителю взглянуть на себя со стороны,"глазами других", и тем самым как бы обьективизировать свое поведение. Родители начинают лучше понимать собственные стереотипы воспитания, которые не являются результатом осознанного выбора воспитателя, а обычно перенимаются либо"по наследству " от своих родителей, либо являются следствием представлений об отношениях ребенка и родителя, полученных из близкого соц. окружения, средств массовой коммуникации и инф. В данном реферате, я представляю вашему вниманию наиболее распространённые формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом.

Литература

1)Р.В.Овчарова Справочная книга шк. психолога. 2)М.Р.Битянова Организация психологической ра- боты в школе. 3)М.Р.Битянова Работа психолога в нач. школе. 4)под ред. И.В.Дубровиной Я работаю психологом. 5)серия Мастера Психологии: Э.Г.Эйдемиллер Психология и психотерапия и В.Юстицкис семьи. 6)под ред. И.В.Дубровиной Практическая психоло- гия в образования. 7)лекции по предмету Психология семьи. 8)Г.Навайтис Семья в психологической консуль- тации. 9)В.А.Родионов Взаимодействия психолога и М.А.Ступницкая педагога в учебном процессе. 10)И.М.Марковская Тренинг взаимодействия родителей с детьми.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте