СодержаниеВведение.....................................3
1. Значение формальной логики в деятельности юриста...............5
2. Содержание процесса подготовки и принятия решений.................9
3. Особенности принятия решений в судебной практике...............20
Заключение.................................24
Список использованной литературы........................26ВведениеСфера судебной деятельности в России всегда требовала и особенно сейчас требу-ет от ее участников конкретности, последовательности, доказательности, точности мыш-ления, аргументированных выводов и научно обоснованных решений.
Сложность и противоречивость происходящих в жизни страны и ее народов процес-сов предполагает, что юристы, участвующие в судебной практике, обязаны уметь мыслить творчески, динамично, должны обладать развитыми способностями и навыками по целе-устремленному, методологически дисциплинированному, доказательному и убежденному изложению своих мнений, гипотез, версий, рекомендаций.
Более того, в судебной практике существует необходимость принятия квалифици-рованных решений в ситуациях без четких граничных условий, где "стандартные" алго-ритмы практически неприменимы. В связи с этим принимаются не всегда лучшие решения, делаются ошибочные шаги.
В развитии правильного мышления у студентов, формировании навыков и умений аргументировать и принимать квалифицированные решения неоценимую роль играет ло-гика, а также теория аргументации и принятия решений. Изучая и усваивая эти дисципли-ны, студенты формируют у себя логическую культуру, методологическую дисциплину мышления и практического действия, развивают свои способности по обоснованной аргу-ментации и формулированию научно обоснованных выводов, решений.
Конечно, можно рассуждать, строить свои умозаключения, опровергать доводы оп-понента, убеждать его в чем-то и принимать какие-то решения и не зная данных дисцип-лин. Это сравнимо с ситуацией, когда люди выражают свои мысли на языке, не овладев его грамматикой. Но если названные дисциплины освоены человеком, то на порядок повышается культура его мышления, четкость, последовательность и доказательность рассу-ждений, усиливается эффективность и убедительность выводов, обобщений, рекоменда-ций, указаний.
В первую очередь следует сказать, что логика так же естественна, привычна и неза-метна, как и дыхание, как воздух. Она поднимает каждого из нас на своих крыльях в мир человеческой культуры, подводит к осознанию неповторимости, индивидуальности чело-века, к пониманию уникальности окружающего нас мира, ощущению гармонии как в себе, так и вне себя. Все это доступно каждому, кто проявит настойчивость, усердие и терпение.
Вместе с тем мир логики, теории аргументации и принятия решений строг и необы-чен. Овладеть его тайнами в один присест невозможно. Необходима повседневная работа над мыслью. Осмысление и усвоение теоретических вопросов логики, теории аргумента-ции и принятия решений не является самоцелью. Главное - научиться применять теоре-тические положения в практической деятельности, в процессе рассуждений, полемики, спора, аргументированного доказательства правильности своей позиции, составления отчетов, принятия решений и их оформления, в толковании законов и их применении.
Огромную роль в приобретении данных навыков играют упражнения по решению задач, ролевые игры, тесты, контрольные задания.
Следует, видимо, помнить, что упражняться в решении задач нужно не после усвое-ния всего теоретического курса, а по мере последовательного изучения его отдельных раз-делов, при подготовке к практическим занятиям по другим дисциплинам. Это избавит сту-дента от механического заучивания теоретического материала, будет способствовать ак-тивному усвоению теории, повысит его методологическую дисциплину мышления и прак-тического действия.Литература1. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.г. Логика: Учебник. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 528 с.
2. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. - М.: Юриспруденция, 2000. - 272 с.
3. Ивин А.А. Логика: Учебник. - М.: Гардарика, 2002. -352 с.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. - М.: Юристъ, 1995. - 256 с.
5. Логика: Учебное пособие./ Под ред. А.Д. Гетманова, А.Л. Никифоров, М.И. Панов и др. - М.: Дрофа, 1995. - С. 256.
6. Михалкин Н.В. Логика и аргументация в судебной практике: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004. - 336 с.
|
|
