Гуманитарные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Причины невнимательности курсантов на занятиях и пути её преодоления

Тема/Вариант	Причины невнимательности курсантов на занятиях и пути её преодоления
Предмет	Психология
Тип работы	реферат
Объем работы	19
Дата поступления	10.05.2012

700 ₽

Содержание

Введение 3 1. Анкетирование курсантов 4 2. Результаты исследования 8 Заключение 18 Литература 19

Введение

При подготовке кадров для пограничных органов важное значение имеет научно обоснованное представление о психических состояниях субъек-тов учебного процесса. В русле общей психологии считается доказанным утверждение о том, что психические состояния во многом определяют эффективность функциониро-вания психики в целом и, как следствие, продуктивность реальной деятельно-сти конкретного субъекта. Истинность данного тезиса была проверена приме-нительно к учебному процессу в образовательном учреждении пограничного профиля. В контексте данной работы под психическими состояниями понимается целостное проявление особенностей психики конкретного индивида, отражаю-щее её функциональные возможности в некоторый период времени. Опреде-ленное психическое состояние является производным от психического процес-са уравновешивания человека как личности и организма с внешней и внутренней средой. Другими словами, психические состояния курсантов в учебном процессе отражают функциональные возможности психики в конкрет-ный период учебного времени и реализуют ряд функций по организации учеб-но-педагогического взаимодействия. Оптимальные психические состояния по-вышают эффективность учебного процесса.

Литература

1. Брюханов А.Ю., Копыл В.А., Коровенко Ю.А. и др. Учебный процесс в военном институте ФПС России. - М.: Граница, 2000. - 520 с. 2. Гапонова С.А. Функциональные состояния курсантов: Дис.докт.псих.наук.-Ростов: 2001. - С.60. 3. Гурьянов Ю.Н. Психологическое обеспечение в войсках и органах ПС РФ//Учебное пособие/ в 2-х частях. - М.: Академия ФПС России, 2001. - 470 с. 4. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. - М.: Питер, 2005. - С.283. 5. Психические состояния: Хрестоматия / Отв.ред. Л.В.Куликов. - СПб.: Питер, 2001. - С.23. 6. Левитов Н.Д. О психических состояниях. - М.: Просвещение, 2004.-343 с. 7. Прохоров А.О. Практикум по психологии состояний. - СПб.: Речь, 2004. - 477 с. 8. Прохоров А.О. Психические состояния и их проявления в учебном процессе. - Казань, 1991. - 168 с. 9. Доскин В.А., Лаврентьев Н.А., Мирошников М.П., Шарай В.Б. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния// Вопросы пси-хологии, 1973. - №6.-С.14-17. 10. Прохоров А.О.Неравновесные психические состояния и их характери-стики в учебной и педагогической деятельности// Вопросы психологии, 1996. - №4.-С.32-43.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте