УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантРабота офицера с микрогруппами в первичном военном коллективе
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы26
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ...........................3 ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РУКОВОДСТВА ВОИНСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ.........................5 ГЛАВА 2. РАБОТА ОФИЦЕРА С МИКРОГРУППАМИ В ПЕРВИЧНОМ ВОЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ....................18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ..........................24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............26

Введение

Понятие "воинский коллектив" принято употреблять для характери-стики общности людей, занятых несением воинской службы. Воинский коллектив имеет свою социально-психологическую структу-ру, элементами которой являются люди, выполняющие в коллективе опреде-ленные роли. Социально-психологическая структура воинского коллектива форми-руется на основе штатной организации подразделения с его системой руко-водства и общественной деятельности. Однако процесс ее образования зави-сит еще и от индивидуальных особенностей членов коллектива, их совмес-тимости. Поэтому расстановка людей во внутриколлективной структуре оп-ределяется разнообразными причинами. Важным критерием дифференциации воинских коллективов является разделение военнослужащих на служебные категории: офицеров, прапорщи-ков (мичманов), сержантов (старшин), солдат (матросов). У всех этих катего-рий имеются общие, специфические интересы и проблемы. По данному при-знаку они объединяются и образуют своеобразные коллективы: офицерские, прапорщиков (мичманов), сержантские (старшинские), отдельных военных специалистов (наводчиков, механиков-водителей и т.д.). В подразделении существует и неофициальная структура, которая образуется на основе общих интересов, симпатий или антипатий военнослужащих. Структура воинского коллектива имеет тенденцию к стабилизации: ко-гда позиции, роли и взаимоотношения военнослужащих определились, то существенные перемены в структуре могут быть вызваны только исключи-тельными событиями. Если же личный состав коллектива периодически ме-няется, то в его структуре происходят постоянные изменения, беспрерывно идет процесс определения внутри коллективных позиций и ролей, вновь об-разуются связи и отношения. Следствием этого в жизни военнослужащих может создаваться значительная напряженность. В зависимости от характера деятельности, особенностей личного со-става (однородность - разнородность) и других объективных условий воин-ские коллективы различаются и рядом психологических признаков. Одним из них является характер взаимоотношений между военнослужащими. Взаимоотношения - специфический комплекс личностных связей и отноше-ний, складывающихся в совместной деятельности, а также в ходе внутрикол-лективного общения. Для того чтобы понять психологию воинского коллектива, прапорщику (мичману) необходимо знать какие взаимоотношения складываются в нем. При этом в управленческой деятельности каждый командир (начальник) дол-жен учитывать направленность и содержание взаимоотношений, формы их проявления, соотношение служебных и личных контактов в малых группах и между различными категориями военнослужащих. Основной психологический компонент в структуре межличностных от-ношений - это позиция военнослужащего по отношению к каждому из своих товарищей. Она представляет собой комплекс чувств и оценочных суждений, которые вызываются поступками и качествами личности другого человека, всем тем, что один из них знает о своем товарище. Знакомясь с сослуживца-ми, оценивая их поступки, знания и боевое мастерство, военнослужащий проникается уважением к ним, готовностью к совместным действиям. Пози-ция имеет, следовательно, и определенную действенную сторону - готов-ность, стремление к соответствующим действиям по отношению к своим то-варищам по службе. В случае, когда позиции людей характеризуются взаим-ностью, между ними образуется прочная двусторонняя социально-психологическая связь.

Литература

1. Буранов С. Особенности взаимоотношений в воинском коллективе // Ориентир. - 2004 - №7. 2. Психология и педагогика. Военная психология. Под ред. Маклако-ва А.Г. -СПб.: Питер, 2004. 3. Военная педагогика и психология. Психология воинского коллекти-ва. - М., 1986. 4. Гурии В. Социально-психологические основы взаимоотношений в воинском коллективе и пути их укрепления // Ориентир. - 2001 - №7.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте