Гуманитарные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Формирование социальной направленности характера подростков

Тема/Вариант	Формирование социальной направленности характера подростков
Предмет	Психология
Тип работы	реферат
Объем работы	23
Дата поступления	10.05.2012

700 ₽

Содержание

Введение 1 1. Знакомство с функциональными обязанностями социального педагога в учреждении 2 Профессиограмма деятельности социального педагога 2 2. Выделение, формулирование основных направлений деятельности социального педагога с учетом «проблемных» зон «микросоциума» 4 4. Методический сценарий проведенного мероприятия 13 5. Отчет – самоанализ по итогам практики 21 Библиографический список 23

Введение

Настоящая работа представляет собой отчет о практике, предполагающей знакомство с деятельностью социального педагога. Исследование проводилось в проводилась в средней общеобразовательной школе № 191 Ленинского района города Новосибирска в 8 «Б» классе. Социальный педагог в данной общеобразовательной школе – Петрова Людмила Анатольевна, стаж работы в данной области – 10 лет, в данной школе работает 7 лет. Целью исследования являлось формирование социальной направленности характера подростков. Количество испытуемых составило 16 человек. В работе поставлены следующие задачи: 1. Знакомство с функциональными обязанностями социального педагога в общеобразовательном учреждении. 2. Изучение структуры микросоциума общеобразовательного учреждения. 3. Рассмотрение диагностической функции в деятельности социального педагога. 4. Рассмотрение организации социально-педагогической деятельности с детьми. 5. В работе проведен анализ и обобщение собственного опыта работы.

Литература

1. Кириченко А.В. Акмеологическое воздействие в профессиональной деятельности: теория, методология, технология // Дисс.докт.наук. М.: РАГС. 1999. С.46. 2. Бубнова С.С. Исследования индивидуальной структуры ценностных ориентаций личности // Психологический анализ учебной деятельности. М., 1991. С.26-36. 3. Голфаст В.Б., Красноносенко Г.Ф. Структура жизненных ориентаций // Семья в крупном городе. Л., 1983. С.171-174. 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1996. С.153. 5. Кон И.С. Психология ранней юности // Книга для учителя. М.: Просвещение. 1989. С.255. 6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968. С.464. 7. Прихожан Л.М., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике жизни. М.: Знание. 1990. С.80. 8. Журавлев А. Л. Психологические факторы физического и психического здоровья человека: (по материалам исследований ИП РАН) // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 3. - С. 107-117 9. Быков С. В. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 3. - С. 34-43. 10. Результаты исследования локуса контроля групп подростков с различной социальной направленностью // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 4. - С. 20- 24

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте