УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантМетодологические основы менеджмента. Структура управления организацией
ПредметМенеджмент
Тип работыконтрольная работа
Объем работы8
Дата поступления12.12.2012
700 ₽

Содержание

Тема 1. Методологические основы менеджмента Вам необходимо: 2.Раскрыть содержание а) целевой подсистемы (для ВУЗа) Тема 5. Структура управления организацией 1. А. Сформулируйте новую организационную структуру фирмы и закрепите конкретные функции за подразделениями аппарата управления. 1. В. Определите оптимальную структуру управления и перечислите основные преимущества и недостатки для: а) ателье по пошиву женской одежды; 3. Составьте инструкцию для подчиненного при передаче ему части своих полномочий, если Вы: а) директор автомобильного завода - главному инженеру, который будет представлять завод в автомобильном салоне в Чикаго; Тема 8. Человек в системе современного менеджмента 3. Пользуясь решеткой Блейк-Мутон, определите поведение руководителя в ситуации: Переезд в новое помещение фирмы сопряжен с уплатой неустойки по аренде помещения в размере 5% годового дохода фирмы и расходами на переезд в размере трехмесячного дохода. Доходы от лучшего местоположения фирмы возрастут на 35% в год. Тема 9. Финансовый менеджмент 1. Какие цели стоят перед финансовым менеджером в области управления собственным капиталом? Что включает в себя понятие "управление собственным капиталом". Тема 12. Психологический климат в коллективе 4. Правильно ли утверждение, что устойчивость к конфликтам присуща исключительно крупным фирмам?

Введение

Вам необходимо: 2.Раскрыть содержание а) целевой подсистемы (для ВУЗа) Схема взаимодействия подсистем представлена на рис. Таким образом, на первом месте - управляющая подсистема, затем - функциональная, целевая и обеспечивающая. Для ВУЗа содержание целевой подсистемы - набор целей, которые преследует ВУЗ, они таковы: - увеличение числа студентов; - улучшение качества обучения студентов; - соответствие квалификации преподавателей установленным нормам; - привлечение студентов в аспирантуру; - увеличение заработной платы преподавательского состава; - расширение круга предметов, обязательных к изучению студентами; - повышения профессионального уровня преподавателей; - повышение имиджа ВУЗа и т.д.

Литература

1. Бачило И.А., Щекочихин П.Г. Ответственность в управлении М., 1985. 357 с. 2. Бельский К.С. Разделение властей и ответственность в государственном управлении: (Политологические аспекты): Учебное пособие. М.: ВЮЗИ, 1990. 243 с. 3. Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы. М.: Инфра М, 1996, ЧIII, П. 11, 12. 4. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощённый менеджер. М.: Дело, 1991. 123 с. 5. Дараховский. Бизнес и менеджер. М.: Азимут-Центр, 1992. 265 с. 6. Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме. М., 1997. 368 с. 7. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы Менеджмента. М.: Дело, 1998. 800 с. 8. Основы предпринимательского дела. М.: Бек, 1996. 190 с. 9. Стивен Р. Коуви. Семь навыков лидера. Минск: Парадокс., 1996. 81 с. 10. Уголовное право. Общая часть. М.: Инфра-М, 1993. 516 с. 11. Шейнов В.П. Как управлять другими. Минск: Амалфея, 1996. 268 с
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте