Гуманитарные, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Особенности генотипа свойства нервной системы и возможности его влияния на способности человека

Тема/Вариант	Особенности генотипа свойства нервной системы и возможности его влияния на способности человека
Предмет	Психология
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	35
Дата поступления	10.05.2012

950 ₽

Содержание

Введение 3 1. Структура психических свойств личности. 5 1.1 Общая характеристика личности 5 1.2 Влияние на психику генетических и физиологических факторов 11 2.1 Основные понятия 16 2.1 Из истории изучения способностей 18 2.3 Сущность понятия "одаренность". Виды одаренности. 26 Заключение 34 Список литературы 35

Введение

Проблемы индивидуализации развития относятся к числу мало разработанных в возрастной психологии, которая была направлена на изучение общих закономерностей развития и возрастных особенностей психики на разных этапах онтогенеза. Форматирование индивидуальных различий и общих черт между представителями одного и того же рода дает возможность наметить пути решения проблемы взаимодействия среды, которая окружает человека и его генотипа при определении возможностей наследственной одаренности и проявления определенных специальных и общих способностей еще в периоде детского возраста. Имеются определенные основания полагать, что нормативное развитие и формирование индивидуальных различий имеют различную возрастную динамику и возможно разные механизмы. Генотип в процессе онтогенеза выполняет две основные функции: типизирует и индивидуализирует развитие. Генетические факторы ответственны за формирование единых для всей человеческой популяции признаков (телесной организации, прямохождения, универсальности руки, способности к речевой коммуникации, высшим психическим функциям), которые возникли в результате антропогенеза. Для своей реализации генотип требует определенных условий среды. Его видеоспецифическая часть (консервативный фонд наследственности) предусматривает наличие диапазона средовых условий, в которых возможно полноценное развитие человека как представителя Homo Sapiens. Нормативное развитие допускает довольно существенные колебания значимых факторов среды, в пределах которых оно остается возможным. Представление о том, что в онтогенезе меняется соотношение генетических и средовых влияний, определяющих индивидуально - психологические особенности, родились в контексте самой психогенетики, тем не менее, они хорошо согласуются с представлениями возрастной психологии, которые касаются изменения механизмов реализации психических функций в онтогенезе. Цель данной работы - определить особенности генотипа свойства нервной системы и возможности его влияния на способности человека. Задачи работы: - определить структуру психических свойств личности; - выявить особенности влияния на психику генетических и физиологических факторов; - определить типы средовых влияний и генотип - средовых эффектов; - исследовать особенности развития способностей. Методы исследования: - анализ справочной и учебной литературы; - синтез полученной информации; - создание собственных выводов и умозаключений.

Литература

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т 1. М.: Психология. 1980. 345 с. 2. Ауэрбах Ш. генетика. М.: Психология, 2004. 250 с. 3. Беляев Д.К. Генетика, общество, личность. Человек в системе наук. - М.: Психология. 2001. 450 с. 4. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. М.: Психология. 2003. 345 с. 5. Брокгауз Ф., Ефрон И. Энциклопедический словарь. 1897. Т. 22. 500 с. 6. Выгодский Л.С. Психология и учение о локализации психических функций. № Т. Т.1 М.: Психология. 1982. С. 168 - 174. 7. Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология дополнительного действия. - М.: Психология. 2003. 134 с. 8. Григоренко Е.Л. Генетический метод .. М.: Методы исследования в психологии. 1998. С. 76 - 108. 9. Дубинин Н.П. Новое в современной генетике. М.: Наука. 2004. 345 с. 10. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Психология. 1984. 400 с. 11. Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М. 1956 .134 с.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте