СодержаниеВведение 3
1. Понятие психологические новообразования 4
2. Новообразования подросткового возраста 5
2.1. Стремление к взрослости 5
2.2. Самосознание, самооценка, самовоспитание подростка 7
2.3. Эмоциональные особенности подростка 8
2.4. Кризис подросткового возраста 10
2.4.1. Физиологические основы кризиса подросткового возраста 11
2.4.2. Психологические основы кризиса подросткового возраста 11
Заключение 15
Библиографический список 16ВведениеДля развития человека важен каждый возраст. И все же подростковый возраст занимает особое место в психологии.
Актуальность. Уже многие десятилетия проблемы психологии и педагогики подросткового возраста остаются в центре внимания ученых и педагогов-практиков. Это связано, в первую очередь, с тем, что подростковый возраст до сих пор не имеет своего культурного оформления, - неясны задачи развития, не разработаны условия их решения. Все это приводит к тому, что начало подростничества сопровождается потерей учебной мотивации, снижением успеваемости, а его развертывание - деструкцией детско-учительских и детско-родительских отношений.
Главное содержание подросткового возраста доставляет его переход от детства к взрослой. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические новообразования, закладываются основы сознательного поведения, формируются социальные установки. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста. Для переходного возраста характерна переориентация подростка с родителей, учителей и вообще старших на ровесников, более или менее равных себе по положению.
Цель - Раскрыть основные новообразования детей подросткового возраста.
Объект - Дети подросткового возраста.
Предмет - новообразования подросткового возраста.
Задачи:
1.Обзор психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме;
2. Раскрыть понятие психологические новообразования;
3. Охарактеризовать основные новообразования подросткового возраста.Литература1. Амонашвили Ш.А. Психология и подросток. - М., 1980
2. В мире подростка / Под. ред. А.А. Бодалева. М., 1982
3. Возрастная и педагогическая психология. Под ред. В. Давыдова - М., 1979
4. Волков Б.С. Психология подростка. - М., 2001
5. Гальперин П.Я. Введение в психологию - М., 2000
6. Кле М. Психология подростка (психосексуальное развитие).- М., 1991
7. Клюева Н.В. Особенности воспитания на разных возрастных этапах. - М, 2003
8. Кондратьев М.Ю. Типологические особенности психосоциального развития подростков // Вопросы психологии. 1997.- №3
9. Крутетский В.А. Лукин Н.С. Психология подростка. - М., 1985
10. Маслов А.С. Психологические процессы - М., 1994
|
