СодержаниеВведение 3
1.Теоретический аспект природы личности человека 4
1.1. Особенности личности в генезисе наук 4
1.2.Нравственные ценности общества и человека 7
1.3.Психологические теории личности 9
2. Развитие сознания человека 15
2.1. Установки на развитие сознания Д.Н.Узнадзе 15
2.2. Психология сознания У. Джеймса 16
Заключение 18
Библиографический список 21ВведениеХарактерные особенности исторически складывающихся форм психической жизни человека заключаются в том, что соотношение этих форм с действительностью все больше зависит от сложных видов общественной практики, опосредствуется системой орудий, с помощью которых человек воздействует на среду, и вещей, которые являются продуктом жизни прежних поколений и в окружении которых формируется психика человека.
Они определяются системой общественных отношений, под воздействием которых ребенок находится с первых шагов своего развития, и, наконец, что особенно важно, системой языка, в атмосферу которого сразу же попадает ребенок.
Все это имеет решающее значение для общественно-исторического развития сознания.
Именно в условиях сложнейших видов общественной практики у человека создаются новые мотивы деятельности, появляются новые задачи, новые способы поведения, новые приемы усвоения информации, новые системы активного отражения действительности.
Общественные формы жизни человека с самого начала начинают определять его психическое развитие.
Цель данной работы: определить особенности развития личности посредством сознания.
Задачи работы:
- определить особенности теоретического аспекта природы личности человека;
- выявить специфику теории, посвященных сознанию личности.Литература1.Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания М., 2004.
2.АсмоловАГ. Психология личности. М., 2000.
3.Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 2005.
4.Климов ЕА. Образ мира в разнотипных профессиях. М., 2005.
5.Куницыма В.Н. Личность как социальный феномен // Психология. М., 1998. С. 256-273.
6.ЛеонтьевА.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 2003.
7.МасдоуА. Мотивация и личность. СПб., 1999.
8.РеанАА. Формирование личности// Психология. М., 1998. С. 241-255.
9.Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. М., 1994. ХьеяаЛ., ЗчглерД. Теории личности. СПб., 1997.
|
