СодержаниеВведение Стр. 3 - 4
1. Сон
1.1. Виды сна Стр. 5 - 6
1.2. Фазы перехода от бодрствования ко сну Стр. 6
2. Стадии сна Стр. 7 - 8
3. Сновидения Стр. 8 - 9
4. Теории механизмов сна Стр. 9 - 12
5. Гипнопедия Стр. 12
Заключение Стр. 13 - 14
Список использованной литературы Стр. 15ВведениеУчение о физиологии высшей нервной деятельности, созданное трудами ве-ликого русского ученого И. П. Павлова, является естественнонаучной основой философии диалектического материализма.
В учении И. П. Павлова заложены материалистические идеи и подход к ис-следованию высших функций мозга. Оно раскрывает закономерности работы го-ловного мозга, позволяет познать природу и внутренние механизмы обучения, памяти, эмоций, мышления.
Физиология ВНД становится наукой о нейрофизиологических механизмах психики и поведения, базирующейся на принципе рефлекторного отражения внешнего мира. Учение Павлова положило начало новому этапу в развитии фи-зиологии и смежных с нею наук, начало которого относится к временам глубокой древности.
Говоря о непосредственных истоках павловской теории работы головного мозга, следует указатьна главные предпосылки.
Первой предпосылкой следует считать работы И. М. Сеченова, о централь-ном торможении, ритмической электрической активности в продолговатом мозге и его знаменитую гипотезу о рефлекторных механизмах мозга.
Второй предпосылкой послужили достижения отечественной и зарубежной физиологии, сосредоточившей внимание на роли нервной системы в деятельно-сти организма. Существенную роль сыграли клинические наблюдения и идеи С. П. Боткина (1832-1889). В результате этого формировался "нервизм", т. е. направ-ление, придающее доминирующее значение нервной системе в регуляции функ-ций организма.
Третьей предпосылкой явился материалистический взгляд на психику, по-лучивший дальнейшее развитие в трудах русских демократов В. Г. Белинского, А.И. Герцена, Д. И. Писарева.
Павловская физиология ВНД принципиально отличалась от эксперименталь-ной психологии тем, что ставила своей целью изучение механизмов работы го-ловного мозга, полностью отрицая наличие каких-либо явлений, которые нельзя познать объективно.
Современные исследователи приняли объективный метод изучения функций мозга - метод условных рефлексов и стремятся познать природу и внутренние механизмы обучения, памяти, эмоций, мышления, характера, сна, сновидений, гип-ноза, а также роль при этом отдельных структур мозга. С этой целью они устремились к изучению глубин мозга, к молекулярным, клеточным основам его высших функций.Литература1. Батуев А. С., Куликов Г. А. Введение в физиологию сенсорных систем : Уч. пособие .- М. : Высшая школа, 1983.- 247 с.
2. Воронин Л. Г. Физиология ВНД .-М. : Высш. школа, 1979. - 312 с.
3. Данилова Н. Н., Крылова А. Л. Физиология ВНД :учебник . - М. : Изд-во МГУ,1989 . - 399 с.
4. Дмитриев А. С. Физиология ВНД :уч. пособие . - М. : Высш.школа, 1974. - 454 с.
|
