, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Современная система образования в России

Тема/Вариант	Современная система образования в России
Предмет	Педагогика
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	45
Дата поступления	12.12.2012

890 ₽

Содержание

Введение Образование и общество 1. Основная часть 1.1. Непрерывное образование 1.2. Характеристика образовательной системы в России 1.2.1 Центральное звено системы 1.2.1.1. Соросовские учителя, их высказывания по реформированию школьного образования 1.2.2. Дошкольные образовательные учреждения 1.2.2.1. Уникальность системы ДУ в России 1.2.2.2. Проблема преемственности (дет. сад - школа, дет. сад - прогиназия Нижний Новгород) 1.2.2.3. Уровни высшего образования на современном этапе 1.2.2.4. Послевузовское образование частные и альтенативные образовательные учреждения 1.2.2.5. Вальдорфские школы 1.2.2.6. Школа Марии Монтессори национальные учебные заведения 3. Заключение Система образования как "фильтрующее устройство"

Введение

В 1971 году Иван Иллих написал книгу, названную "Общество, отказавшееся от образования". В ней он настаивал на отмене обязательного образования, аргументируя это тем, что школа не развивает способностей ученика, а лишь заставляет дорожить материальными ценностями и техническими знаниями, попадая таким образом в зависимость от квалифицированных специалистов и бюрократов. Он считал, что образование не эффективно не только при обучении грамотности, оно внушает учащимся чувство своей неполноценности. Иллих считал, что школы следует заменить частными учебными заведениями, где людей будут обучать любимому делу, а не навязывать предметы, которые им не нравятся или их не вдохновляют. Он также писал, что работодатель не должен спрашивать об оценках человека и о том, как он сдавал экзамены. При приеме на работу должны учитываться только компетентность человека в той или иной сфере.

Литература

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте