Гуманитарные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Объект и предмет психологии

Тема/Вариант	Объект и предмет психологии
Предмет	Психология
Тип работы	реферат
Объем работы	11
Дата поступления	10.05.2012

700 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ............................3 1. Объект психологического знания.................4 2. Предмет психологии.......................8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................10 ЛИТЕРАТУРА..........................12

Введение

Психология - это наука, которая является неотъемлемой составляющей в процессе развития личности. Психология как наука зародилась к XIX веку, но формировалась еще со времен древнегреческих философов и уходит корнями в недра философского знания. Психология в своем развитии проходила несколько этапов становления: первый период связан с развитием философского знания в период античности, далее вторым важным ее периодом рассматривается период нового времени, далее развитие психологических знаний приобрело широкий размах на западе (в виду новых течений, особенной бихевиоризма) и наука о психике - это понятие, которое рассматривается современным психологическим знанием. В свою очередь предметом педагогики является воспитание; объектом педагогики предстает человек в процессе воспитания. На современном этапе предметом и объектом психологического знания может выступать множество аспектов. В историческом контексте предметом психологии являлись и душа, и поведение человека, и особенности его познавательной сферы. В современном понимании эти категории расширились и рассматриваются в контексте психики человека. Поэтому на сегодняшний день невозможно однозначно раскрыть, что является объектом и предметом психологических исследований, во многом эти компоненты определяются отраслями психологической науки, которая интересует исследователя или конкретным исследованием, которое может быть направлено на изучение как нормального развития человека, так и аномального - все эти направления входят в изучение широкого спектра психологического знания.

Литература

1. Маркова А. К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение,1993. - 192 с. 2. Немов Р.С. Психология: [Учеб. для высш. пед. учеб. заведений]: В 3 кн. - 4-е изд. - М., Владос, 2001. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., Питер, 2000. - 712 с. 4. Столяренко Л. Д. Основы психологии. 5-е изд., перераб. и доп. - Ростов на Дону: Феникс, 2002. - 672 с.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте