СодержаниеВведение 3
1. Самовоспитание и его роль в развитии личности 4
1.1. Понятие самовоспитания 4
1.2. Движущие силы и механизм самовоспитания личности 5
1.3. Нравственный идеал и самовоспитание 7
1.4. От воспитания к самовоспитанию 7
2. Факторы, влияющие на самовоспитание 9
2.1. Влияние самооценки на самовоспитание личности 9
2.2. Факторы, способствующие развитию самовоспитания учащихся 12
2.3. Методы самовоспитания 15
Заключение 20
Литература 21ВведениеСамовоспитание - сознательная деятельность, направленная на возможно более полную реализацию человеком себя как личности. Основываясь на активизации механизмов саморегуляции, самовоспитание предполагает наличие ясно осознанных целей, идеалов, личностных смыслов. Самовоспитание - относительно позднее приобретение онтогенеза, связанное с определенным уровнем самосознания, критического мышления, способности и готовности к самоопределению, самовыражению, самораскрытию, самосовершенствованию. Самовоспитание базируется на адекватной самооценке, соответствующей реальным способностям человека, критическом анализе им своих индивидуальных особенностей и потенциальных возможностей. По мере повышения степени осознанности самовоспитание становится все более значительной силой саморазвития личности. Самовоспитание находится в неразрывной взаимосвязи с воспитанием, не только подкрепляя, но и развивая процесс формирования личности. Необходимыми компонентами самовоспитания являются самоанализ личностного развития, самоотчет и самоконтроль. В приемы самовоспитания входят самоприказ, самоодобрение, самовнушение.
Рассмотрим проблему самовоспитания более подробно в данной работе.Литература1. Блонский П. П. Избр. пед и психол. соч.: В 2 т. М., 1979.
2. Вульфов Б. З., Иванов В. Д. Основы педагогики: Уч. пособие. - М., 1999.
3. Ковалев А. Г. Самовоспитание школьников. - М., 1997.
4. Манков А. И. Актуальные проблемы педагогики. - М., 2000.
5. Натанзон Э. Ш. Психологический анализ поступков и способы педагогического воздействия на личность. - М., 1996.
6. Сухомлинский В. А. О воспитании. - М., 1990.
7. Ушинский К. Д. Собр. соч. Т. 11. - М., 1985
8. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М., 1998.
|
