, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Проблемное обучение на современном уроке

Тема/Вариант	Проблемное обучение на современном уроке
Предмет	Педагогика
Тип работы	реферат
Объем работы	16
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 3 1.Проблемное обучение 4 а) Предпосылки и основы для создания теории проблемного обучения 4 б) Основы проблемного обучения 5 2. Теория проблемно - деятельностного обучения 8 а) Сущность проблемно-деятельностного обучения 8 б) Содержание проблемно-деятельностного обучения 8 3.Отличительные черты проблемного обучения 11 Заключение 15 Список литературы 16

Введение

В настоящее время очень большое внимание уделяют педагогике как одной из основных аспектов влияющих на формирование и становление личности. Выбор темы не случаен, ведь на современном этапе педагогической наукой предлагаются различные методы и методики обучения, которые применяются на практике в зависимости от ситуации и могут либо заменяться один другим, либо комбинироваться. В данной работе рассматривается один из методов обучения, который, на мой взгляд, является одним из самых перспективных - проблемное обучение. Задачи работы заключаются в следующем: характеристика предпосылок создания теории проблемного обучение; раскрытие сущности проблемного обучения как совокупность взаимосвязанных между собой методов и средств, обеспечивающих возможности творческого участия учащихся и формирование творческого мышления, познавательных интересов личности; анализ понятия проблемной ситуации и уровней проблемности; изучение сущности и принципов проблемно-деятельностной концепции обучения; ознакомление с преимуществами и недостатками проблемного обучения.

Литература

1. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах. - М.: Российское Педагогическое Агентство, 1997. 2. Выготский Л. С. Педагогическая психология. - М., 1991. 3. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. - М.: Наука, 1987. 4. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М.: Просвещение, 1969. 5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1975. 6. Максимова В.Н. Проблемный подход к обучению в школе. Методическое пособие по спецкурсу - Л., 1973. 7. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Педагогика, 1992. 8. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения. - М.: Педагогика 1977. 9. Немов. Р.С. Психология. - М., 1999. 10. Педагогика. /Под. ред. П. И. Пидкасистого. - М, 1998. 11. Подласый И.П. Педагогика. - М.: Просвещение, 1998. 12. Психология и педагогика. Учебное пособие. - М.: Совершенство, 1998. 13. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. - М.: Педагогика, 1980.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте