СодержаниеВведение 3
Семья как малая группа 5
Психолого-педагогические предпосылки создания в семье здоровых отношений 7
Заключение 9
Список используемой литературы 10ВведениеСемья, под каким бы углом зрения ее ни рассматривали, столь многослойное социальное образование, что неудивительны упоминания о ней почти во всех разделах социологии. Она сочетает в себе: свойства социальной организации, социальной структуры, института и малой группы, входит в предмет изучения социологии воспитания и, шире, социализации, социологии образования, политики и права, труда, культуры и т. д., позволяет лучше понять процессы социального контроля и социальной дезорганизации, социальной мобильности, миграции и демографических изменений.
Семью создает отношение родители-дети, а брак оказывается легитимным признанием тех отношений между мужчиной и женщиной, тех форм сожительства или сексуального партнерства, которые сопровождаются рождением детей. Для более полного понимания сути семьи следует иметь в виду пространственную локализацию семьи - жилище, дом, собственность - и экономическую основу семьи - общесемейную деятельность родителей и детей, выходящую за узкие горизонты быта и потребительства.
Таким образом, семья - эта основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества-родительства-родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей в поддержание существования членов семьи.
Семейное воспитание - общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов.
Семья также играет важнейшую роль в эмоциональном, моральном развитии детей, в формировании навыков и привычек поведения, чувств и представлений, начал гуманизма, трудолюбия, коллективизма.
Вся атмосфера семейной жизни, уклад семьи оставляют неизгладимый след в личности ребенка. Но при этом нельзя забывать, что в семейном воспитании допускается немало ошибок, что в настоящее время стал многограннее и значительнее сам процесс формирования личности.
Попытаемся рассмотреть психологическую характеристику семьи как малой группы.Литература1. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. - М., 1996.
2. Гребенников И. В., Дубровина И. В., Разумихина Г. П. Этика и психология семейной жизни. - М., 1968.
3. Макаренко А. С. О воспитании. - М., 1968.
4. Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику. Учебное пособие для студентов. - М., 1997.
5. Помощь родителям в воспитании детей / Общ. ред. В. Я. Пилиповского. - М., 1992.
6. Психология семьи. Сборник / под ред. Кравцова М. К. - М., 2005.
7. Семья: 500 вопросов и ответов / Ред. -сост. Л. В. Прошина. - М., 1992.
|
