Содержание1. Формула профессий по классификации профессий Климова 3
2. Профессиограммы профессий 5
3. Кейс-интервью 10
4. Программа и методики изучения профессионально важных качеств менеджера по работе с персоналом 16
5. Деловая игра и особенности ее проведения 20
Список литературы 25ВведениеКлимов Е. А. предложил свою классификацию профессий, выделив классы типовых решаемых задач: "человек - живая природа", "человек - техника", "человек - человек", "человек - знаковая система", "человек - художественный образ". Далее, в соответствии с особенностями основных целей профессиональной деятельности, профессии и специальности подразделяются на классы: гностические (распознать, определить), преобразующие (обработать, обслужить) и изыскательские (изобрести, придумать). Зная место профессий в приведенной классификации и основные требования к представителям определенного вида профессиональной деятельности, можно правильно и своевременно выявлять свои профессиональные интересы и склонности.
Все эти задачи предъявляют свои требования к профессионализму. Об уровне профессионализма можно судить по степени соответствия индивидуальных особенностей личности и деятельности профессионала с требованиями, предъявляемым ему профессией.
Формула профессии менеджера по персоналу:
Область "Человек - человек" (Ч); предмет труда - люди;
Гностические профессии (Г); цель труда - контроль, оценка, диагноз;
Профессии, связанные с преобладанием машинно-ручного труда (Ф); автоматические и ручные простые приспособления;
Работа в условиях микроклимата, близких к бытовым (Б); обычное производственное помещение;
Особенности профессии:
- постоянный коллектив;
- моральная; ответственность за сотрудников;
- постоянное общение с людьми, законченный результат труда:
- издержки: личностные особенности людей;
- необходимо высшее профессиональное образование.
Формула профессии торгового агента:
Область "Человек - человек" (Ч); предмет труда - люди;
Преобразующие профессии (П); цель труда - обработать, обслужить;
Особенности профессии:
- работа строится по территориальному признаку
- свободный график работы, рабочий день не регламентирован
- постоянно новые связи;
- постоянное общение с людьми,
- издержки: личностные особенности людей.Литература1. Алашев С.Ю. и др. Система профессионального образования / Первое сентября. - 1998. - №5. - С. 10-12.
2. Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия. - М.: Знание, 1991.
3. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. - М.: Наука, 1979.
4. Иванова Л., Касьянов Д. Деловая игра и ее возможности в развитии потенциала менеджеров // Бизнес. Консалтинг. Тренинг. 8 августа, 2006.
5. Иванова С. В. Несколько интервью по ситуативным вопросам // Кадровое дело, октябрь, №10, 2004 г.
6. Климов В.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 1996.
7. Климов Е.А Психология профессионала. Избр. псих. тр. - М.: АП и СН Моск. псих.-соц. ин.-т, 1996.
8. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Под ред. А.Ф.Кудряшова. - Петрозаводск: Петроком, 1992.
9. Мокин И., Шувалов И. Выбор профессии и профессиональный отбор / Народное образование. - 1993. - №9/10 - С. 77-81.
10. Положение о профориентации и психологической поддержке населения в РФ / Первое сентября. - 1997. - №40. - С. 2-4.
11. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе / Вопросы психологии. - 1996. - №1. - С. 16-19.
12. Психологические тесты / Под ред. Э.Р. Ахмеджанова. - М.: Лист, 1997.
13. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты - Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2003.
14. Собкин В.С., Грачева А.М., Нистратов А.А. Возрастные особенности в социально-профессиональной сфере / Вопросы психологии. - 1990. - №4. - С. 16-18.
|
