СодержаниеВведение. 3
ГЛАВА 1. РАСПАД И РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ В НЕЙРОПСИХОЛОГИИ. 4
ГЛАВА 2. СООТНОШЕНИИ РАСПАДА И РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ. 19
Заключение. 28
Список литературы. 29ВведениеПсихика (греч. psychikos душевный) - форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию.
К изучению психики сложилось два основных подхода - материалистический и идеалистический. Материалистические концепции основываются на признании психики особым свойством и функцией высокоорганизованной материи. Идеалистические концепции предполагают самостоятельное существование психики как особого нетелесного начала. Оба эти направления возникли в древности и в процессе исторического развития принимали различные формы. В современной науке существуют две разновидности материалистического объяснения природы психики. Материализм механистического типа сводит все ее проявления к физико-химическим законам, абсолютизируя однозначный характер причинно-следственных связей в живой природе. В силу теоретической и методологической ограниченности это направление неспособно объяснить целесообразный характер поведения живых организмов. Дпалектико-матерпалистическая теория, считая психику свойством высших форм организации материального мира, признает специфику ее законов и объясняет ее на основе принципов органического.
Раскрывая своеобразие законов психки, диалектико-материалистическая концепция отвергает различные идеалистические истолкования психики, которые спекулируют на невозможности объяснить ее своеобразие в рамках механистического детерминизма, и, абсолютизируя ее специфику, отрывают психику от общих законов развития материального мира, превращая ее в некоторую самостоятельную сверхматериальную сущность.
Современное понимание сущности психики разработано в трудах Н. А. Бернштейна, Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурия, С. Л. Рубинштейна и др.Литература1. Б.В. Зейгарник. Б.С. Братусь. Очерки по психологии аномального развития личности. М.: МГУ, 1980.
2. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т.3. Проблемы развития психики. М., 1983.
3. Леонтьев А.Н. Деятельность, Сознание, Личность. М., 1977.
4. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.. 1981.
5. Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 1979.
6. Психика./ БМЭ. М., 1972.
7. Психический дизонтогенез./ Там же.
8. Е.Т.Соколова, В.В. Николаева. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М.: Аргу, 1995.
|
