, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Семейный досуг в социально культурной сфере

Тема/Вариант	Семейный досуг в социально культурной сфере
Предмет	Педагогика
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	26
Дата поступления	12.12.2012

890 ₽

Содержание

Мотивировка 3 Цели и задачи 4 Определения 5 Введение 6 Массовая культура и ее социальные функции 7 Национальная культура 11 Необходимость семейного воспитания и правильной организации семейного досуга 13 Формы семейного досуга 17 Семейные традиции 18 Значение игры 22 Заключение 25 Литература 26

Введение

Основной функцией семьи является продолжение человеческого рода, то есть рождение и воспитание детей, передача духовно-нравственного и культурного наследия новому поколению. Семья обеспечивает развитие личности в течение всей жизни человека. Характер семьи, ее духовное и моральное здоровье во многом определяют характер человека, правильное воспитание подрастающего поколения и в конечном итоге развитие всего общества Во второй половине 90-х гг. в России значительно меняется общий контекст развития детства: ухудшилось материальное положение большинства семей; оскудело финансовое обеспечение многих организаций и служб, помогающих семьям и работающих с детьми; большие трудности испытывает школа в связи с недостаточным финансированием и проблемами, связанными с реформой. Значительное число российских детей растет в сложной социокультурной ситуации, что может сказаться в ближайшие годы на их читательском развитии. Увеличение числа телевизионных каналов, развитие кабельного телевидения и новых возможностей, которые предоставляет видеотехника, приводит к тому, что "экранная" культура начинает все сильнее теснить чтение детей и подростков (особенно в досуговой его части). Развитие форм семейного досуга решает важнейшую задачу - организацию совместной деятельности детей и взрослых с использованием тех возможностей, которые представляет социальная среда. Формы взаимодействия с семьей осуществляются социальными педагогами совместно с педагогами общеобразовательных школ и учреждениями дополнительного образования, работниками отделов социальной защиты и культурно-массовых учреждений.

Литература

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. М. 1985. 2. Давлиев И.А., "Я и моя семья", Тат.книгоиздательство 1984. 3. Кулик Л.А., Берестов Н.И. Семейное воспитание -- М.: Посвящение, 1990г. 4. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание М. 1999г. 5. Матейчик З. Родители и дети. М. 1992. 6. Орлова Э.А. Динамика культуры и целеполагающая активность человека // Морфология культуры: структура и динамика. М., 1994. 7. Популярная психология для родителей под редакцией А.А. -- М.: Педагогика, 1988г. 8. Популярная психология для родителей под редакцией А.А. -- М.: Педагогика, 1988г. 9. Флиер А.Я. Культура как фактор национальной безопасности // Общественные науки и современность. 1998. № 3. 10. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарного знания. СПб., 1994.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте