УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСинтаксические нормы. Стилистический анализ синтаксических структур в тексте
ПредметРусский язык и культура речи
Тип работыреферат
Объем работы22
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Синтаксические нормы 3 Порядок слов в предложении 3 Согласование сказуемого и подлежащего 4 Основные синтаксические единицы 5 Простое, осложненное, сложносочиненное, сложноподчиненное и бессоюзное предложения 8 Актуальное членение предложения 12 Синтаксический разбор 13 Стилистический анализ синтаксических структур в тексте 15 Выразительные возможности синтаксиса 18 Литература 22

Введение

В русском языке порядок слов свободный. Он может быть прямым и обратным - в зависимости от положения подлежащего и сказуемого в предложении. Вечерняя заря в пучине догорала, // Над мрачной Эльбою носилась тишина... (А. С. Пушкин). В этом сложном предложении первое с прямым порядком слов, второе - с обратным. Мы можем переставить и второстепенные члены на другие места: заря вечерняя, догорала в пучине. Но такое варьирование не может продолжаться до бесконечности, так как второстепенные члены предложения обычно ставятся рядом с теми словами, от которых они зависят по смыслу или грамматически. Это же относится и к служебным словам. И если мы не будем следовать норме, то в нашей речи появятся такие предложения: Была организована выставка работ воспитателей, родителей, детей из природного материала (получается, что дети из природного материала). Или: Стальная стрела, подвластная воле "хозяина", наклоняется то вперед, то плавно движется в сторону, то легко и стремительно поднимается вверх. А здесь неправильно расставлены союзы перед однородными членами предложения. Первый из них необходимо поставить перед глаголом наклоняется. А затем со двора я вошел в узкую дверь и по еще узкой винтовой лестнице поднялся на второй этаж. Чтобы восстановить смысл данного предложения, нужно наречие еще поставить перед предлогом по, так как здесь речь идет о продолжении действия: вошел, поднялся - а не о характеристике лестницы.

Литература

1. Баранов М. Т. и др. Русский язык: Учебное пособие для учащихся. - М.: "Просвещение", 1993. 2. Дудников А.В., Арбузова А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык: учебное пособие - М., 2001. 3. Современный русский литературный язык: Учебник/ П. А. Лакант, Н. Г. Гольцова и др. - М., 1999. 4. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учебник. - Ч. 2. Морфология. Синтаксис. - М., 2001.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте