СодержаниеВведение 3
Учебно-воспитательный процесс Царскосельского лицея 4
Распорядок жизни в Лицее 17
Библиотека Лицея 20
Царскосельский лицей - историческая справка 23
Экскурсия по Царскосельскому музею 26
Заключение 30
Список использованных источников и литературы 32
Приложение 33ВведениеКогда-то на окраине Афин близ храма Апполона Ликейского существовала школа, основанная великим философом прошлого Аристотелем. Она называлась Ликеем или Лицеем. 19 октября 1811 года учебное заведение под этим же названием открылось в Царском Селе, близ Петербурга. И, наверно, его создатели надеялись, что Царскосельский Лицей в чем-то станет преемником знаменитой школы древности, о которой здесь, в Царском Селе, напоминала прекрасная парковая архитектура. Однако не только о мире вечного искусства говорила она. Парки хранили память о славных страницах русской истории - о боях Петра Великого, о победе русского оружия при Кагуле, Чесме, Морее.
"Учреждение Лицея имеет целью образование юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной", - гласил первый пункт лицейского устава. Автор проекта создания Лицея М.М. Сперанский видел в новом учебном заведении не только школу для подготовки образованных чиновников. Он хотел, чтобы Лицей воспитал людей, способных претворить в жизнь намеченные планы преобразования Российского государства. Широчайшие знания, умение мыслить и стремление трудиться для блага России - вот качества, которыми должны были отличаться выпускники нового учебного заведения. Не случайно в новой программной речи, обращенной к воспитанникам в день торжественного открытия, адъюнкт-профессор нравственных и политических наук Александр Петрович Куницы говорил об обязанностях гражданина и война, о любви к Отечеству и долге перед ним. На всю жизнь запомнились мальчикам слова: "Любовь к славе и отечеству должны быть вашими руководителями".
В системе высшего образования России особое место занимал Императорский лицей. Это высшее учебное заведение было открыто недалеко от столицы в Царском Селе с целью подготовки дворянских детей для государственной службы. Инициатива создания привилегированного вуза принадлежала министру народного просвещения А. К. Разумовскому и товарищу (заместителю) министра юстиции М. М. Сперанскому.Литература1. Исторический очерк Императорского лицея. 1811-1861. СПб., 1861.
2. Полное собрание законов Российской империи. СПб., 1830, т. XXXII, XXXI.
3. Постановление о Лицее. СПб., 1810.
4. Пушкин А. С. Воспоминания. Державин //Полн. собр. соч. В Ют. Л., 1978. т. VIII.
5. Пушкин А. С. Полн. собр. соч. В 17 т. М., 1994.
6. Руденская С.Д. Царскосельский-Александровский лицей. 1811-1917. СПб., 1999.
7. Русский биографический словарь. СПб., 1903.
8. Сборник постановлений МНП. СПб., 1875.
9. Собрание постановлений по Министерству народного просвещения. СПб., 1875.
|
