1. Общие понятия о навыке
2. Виды навыков
3. Методы образования навыков
4. Освоение системы знаний
5. Вывод
Введение
Целью данной курсовой работы являлась тема психология усвоения знаний, умений и навыков. Учитывая сложное соотношений таких понятий как умения и навыки (до сих пор психологи не сошлись во мнении в отношении этих основных понятий - одни ставят выше навыки, другие умения). Я решил объединить эти понятия, а четкую границу пусть проводят более знающие и образованные люди.
Литература
1. Петровский А.Б. "О психологии личности" 1971
2. Петровский А.Б. "Дети и тактика семейного воспитания" 1981
3. Гальперин П.П. "Введение в психологию" 1976
4. Давыдов В.В. "Проблемы развивающегося обучения" 1989
5. Фридман и Кулагин "Психологический справочник учителя"
6. Брунер Дж. "Психология познания. За пределами непосредственной информации"
7. Лурия "Речь и интеллект в развитии ребенка"
8. Карпова Н.Л. "Мотивационная включенность"
9. Гончаров Н.К. "Основы педагогики"
10. Ильин В.С. "Проблемы воспитания потребности в знании"