СодержаниеВведение 3
1. Исторические предпосылки возникновения 4
2. Системы управления Ф.Тейлора 5
3. Хронометраж движений Ф.Гилберта 7
4. Бюрократическая система М.Вебера 7
5. Схема управления организацией по Г. Форду 8
6. Принципы и функции управления А.Файоля 10
7. Применимость и значение концепций в практике современного управления 12
Заключение 13
Список литературы 15ВведениеИзучение исторических основ управления, в частности, классической (административной) школы управления в настоящее время может помочь руководителям более эффективно управлять организацией, используя прошлый опыт менеджмента.
Управление как исторический процесс развивалось с того момента, когда появилась необходимость регулировать совместную деятельность коллективов людей. История знает немало примеров рационального управления не только отдельными коллективами, но и целыми государствами и империями. При этом уровень управления, его качество являлись определяющим началом в благополучном развитии целых народов, однако до нас не дошли сколь либо достоверные данные о развитии теории управления, а бум теоретической мысли начался в нач. XX века. Он связан с тем, что в 1911 году инженер Тейлор опубликовал свои исследования в книге "Принципы научного управления". Этот год традиционно считается началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования. В последствии наука об управлении развивалась на как ряд последовательных, взаимосвязанных разделов теории, а как отдельное направление исследований по теории и практике управления. Эти самостоятельные направления в исследованиях формировали вокруг себе приверженцев и в конечном итоге получили название школ управления.
Целью данной работы является рассмотрение классической (административной) школы в управлении, ее основных концепций.
Для этого необходимо раскрыть следующие вопросы (задачи): исторические предпосылки возникновения, основные положения школы управления, система управления Тейлора, хронометраж движений Ф. Гилберта, бюрократическая система М. Вебера, схема управления организацией по Г. Форду, принципы и функции управления Файоля, применимость и значение концепций в практике современного управления.Литература1. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебн. пособие для сту
дентов вузов. - М.: Изд-во "Академически Проект", 2000. - 352 с.
2. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента /
Пер. с англ. - М.: Дело, 2000. - 704 с.
3. Семенова И.И. История менеджмента: Учеб. пособие для вузов.
- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 3999. - 222 с.
4. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поргднева,
З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФ
РА-М, 1999.'-669 с.
5. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до ятгониза-
ции / Пер. с англ. / Под ред. В.А. Спивака. - СПб.: Питер, 2001. - 352 с.'
|
