СодержаниеВВЕДЕНИЕ 2
1. Понятие игр 3
2. Типичная ролевая игра 5
3. Классификация ролевых игр 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15ВведениеТак уж устроена жизнь, что не часто нам выпадают мгновения подлинной близости, к тому же человеческая психика не выдерживает огромного напряжения, связанного с некоторыми формами близости; поэтому, по большей части, жить в обществе значит играть в игры. Следовательно, игры необходимы и желательны, вопрос лишь в том, получает ли в результате человек достаточное вознаграждение. В этой связи следует напомнить, что отличительная черта каждой игры - это ее кульминация, или выплата причитающегося. Предназначение предварительных ходов - изменить ситуацию в свою пользу, приблизить миг получения вознаграждения; но почему бы между делом от каждого хода не получать свое маленькое удовольствие? Так, в "Растяпе" (допустить неловкость, а потом извиниться) вознаграждение и цель игры состоит в том, чтобы с помощью извинений добиться прощения; пролитое вино и прожженная сигаретой мебель - только шаги, ведущие к конечной цели, но каждый из этих шагов приносит свое удовольствие. При этом пролитое вино, доставляя удовольствие, не превращает саму неловкость в игру. Решающим стимулом является извинение, которое ведет к развязке. В противном случае пролитое вино будет просто проявлением неаккуратности или невоспитанности, если не хулиганства, хотя и от этого, конечно, можно получать удовольствие.Литература1. Аникеева Н. П. Воспитание игрой. М.: Просвещение, 2005 г.
2. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии: Вопросы психологии. - М., 2006 г.
3. Михайленко Н.Я. Социологические принципы организации сюжетной игры. // Дошкольное воспитание. - М.: Просвещение, 2005.
4. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. - М.: Знание, 2005.
5. Эрик Берн. Игры, в которые играют люди. - Екатеринбург: ЛИТУР, 2005
|
