УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантНейропсихологическое обследование ребенка
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы24
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

1. Зрительное восприятие 3 2. Слуховое восприятие 6 3. Двигательная сфера 8 4. Внимание 11 5. Память 15 6. Речь 18 7. Мышление 21 Список использованной литературы 24

Введение

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа окружающего мира. Из этих процессов более простые обеспечивают восприятие цвета, которое может сводиться к оценке светлоты, или видимой яркости, цветового тона, или собственно цвета, и насыщенности как показателя отличия цвета от серого равной с ним светлоты. При этом основные механизмы цветового восприятия имеют врожденный характер и реализуются за счет структур, локализованных на уровне подкорковых образований мозга. Более филогенетически поздними являются механизмы зрительного восприятия пространства, в которых происходит интеграция соответствующей информации о пространстве, полученной также от слуховой, вестибулярной, кожно-мышечной сенсорных систем. В пространственном зрении выделяют два основных класса перцептивных операций, обеспечивающих константное восприятие. Одни позволяют оценивать удаленность предметов на основе бинокулярного и монокулярного параллакса движения, другие позволяют оценить направление. Более сложными операциями зрительного восприятия является операции восприятия формы, которые и в филогенезе, и онтогенезе формируются достаточно поздно. Основой выступает восприятие пространственных группировок как объединение однотипных элементов, расположенных в достаточно узком зрительном поле. Затылочные отделы мозга являются центральным аппаратом зрительного анализатора (рис.1); поэтому естественно, что их поражение должно прежде всего приводить к нарушению процесса анализа и синтеза зрительной информации и сказываться на тех психических процессах, в которых эти виды анализа в синтеза принимают непосредственное участие.

Литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование. Т.2. - М.: Педагогика, 1982. 2. Басов Н.В. Педагогика и практическая психология. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000. 3. Мышление: тесты. - М.: Росмэн, 2005. - 79с. 4. Немов Р.С. Психология. Кн.3: Психодиагностика. - М.: Владос, 1999. 5. Немов Р.С. Психология. Кн.1. Общие основы психологии. - М.: Владос, 1999. 6. Общая психология / В.В.Богославский, А.А.Степанов, А.Д.Виноградова. - М.: Просвещение, 1981. 7. Общая психология / Сост. Е.И.Рогов. - М.: Владос, 2003. 8. Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М., 2001. 9. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2003. 10. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте