СодержаниеВведение 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПСИХОДИАГНОСТИКЕ 5
1.1. Сущность проекции как психологического феномена 5
1.2. Виды проективных методик 10
1.3. Использование проективного методы в диагностике личности 14
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ПРОЕКТИВНОЙ МЕТОДИКИ 21
2.1. Планирование исследования 21
2.2. Описание методики 23
Заключение 25
Список литературы 27ВведениеУстойчивый интерес психологов к проективной диагностике сохраняется уже более полувека. Различные проективные методики широко используются в практике исследования личности во всех областях современной психологии. С их помощью не только получают какие-либо знания о личности. Нередко они служат рабочим инструментом для проверки тех или иных теоретических положений.
О том месте, которое проективные методики занимают в современной психодиагностике, свидетельствуют регулярно проводимые в течение многих лет международные конгрессы, созданные во многих странах специальные научные институты и общества, публикуемые на разных языках периодические издания.
На формирование проективного похода к диагностике личности оказали (и оказывают) влияние разные, порой противостоящие друг другу психологические теории. Каждая из них в той или иной мере наложила свой отпечаток на понимание сущности проективного процесса, осмысление, интерпретацию диагностических данных. В итоге фактически образовалась особая область психологических исследований, которая выходит за рамки психодиагностики и имеет общепсихологическое значение.
Возникновение проективного подхода к диагностике личности является важным этапом в развитии психодиагностики, поскольку появляются методики, которые качественно отличны от традиционных. Нашедшие в 20-30 годы широкое распространение в психологических исследованиях тесты не смогли оправдать тех больших надежд, которые на них возлагались. "Проективная психология" зародилась и развивается как своеобразная реакция протеста против бихевиоризма и локальной, узкой психометрической ориентации, за которыми невозможно было увидеть и познать личность как целостное явление.
Предыстория проективной диагностики, с одной стороны, теряется в глубине времен, с другой - складывается из многочисленных психологических исследований, ставящих задачу выявления субъективно-уникального в личности.
Существуют многочисленные классификации проективных методик, традиционно занимающих первое место в ряду тех, которые используются для диагностики личностных особенностей в психологии.
Цель работы - раскрыть сущность проективных методов исследования личности.
Задачи работы:
1. Определить сущность понятия "проекция".
2. Рассмотреть виды проективных методик.
3. Раскрыть возможности проективного метода в диагностике личности.Литература1. Анастази А. Психологическое тестирование / Пер. с англ. - М.: Педагогика, 1982. - Т 1 - 2.
2. Бурлачук Л. Ф. Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - СПб.: Питер, 2000.
3. Куликов Л. В. Психологическое исследование. - СПб.: Речь, 2000.
4. Ланская А. Язык рисунка. - М: Центрполиграф, 2003. - 381 с.
5. Общая психодиагностика. / Под ред. А. А. Бодалева и В. В. Столина. - СПб.: Питер, 2000.
6. Остер Д., Гоулд П. Рисунок в психотерапии. - М., 2000. - 183 с.
7. Практическая психология. Учебник для вузов. / Под ред. проф. М.К.Тутушкиной. - СПб.: Дидактика Плюс, Изд. 4-е, перер. и доп., 2001. - с.69. - 360 с.
8. Сидоренко Е. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: Речь, 2001.
9. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. - М., 1980.
10. Шванцар Й. Диагностика психического развития. - СПб.: Питер, 2000.
|
