СодержаниеВступ 3
1. ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 4
2. ФОРМУВАННЯ НАВИКІВ ЯК ГОЛОВНА ПСИХОЛОГІЧНА МЕТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 6
3. ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЛЮДИНИ НА ПРОЦЕС ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ 9
Висновки 12
Література 13ВведениеУспішність економічних реформ в суспільстві, а також ефективного виробництва як державних, так і приватних структур у великій степені залежить від людського фактору. Аксіомою є те, що найбільшу користь для підприємств приносять високопрофесійні працівники. В однаковій мірі це справедливо як для робітників інтелектуальної, так і фізичної праці. Підготовка таких фахівців в державі є край необхідною та важливою задачею. Наука, застосовуючи найбільш передові методики виховання та навчання, вносить свій вклад в загальну справу підготовки високоосвічених спеціалістів.
Психологія праці як галузь психологічної науки взаємодіє з іншими галузями психології, а також з непсихологічними науками, що вивчають працю. Особлива увага в психології праці надана особливостям психологічної підготовки людини до вибраної професії, психологічних закономірностей засвоєння трудових навиків, знань, умінь, організації професійного навчання, в результаті якого повинна сформуватися особлива системна якість особи - психологічна готовність до праці, що є необхідною умовою успішної виробничої адаптації людини, становлення його як професіонала.
В цій роботі буде приділена увага висвітленню деяких психологічних аспектів професійної освіти. Особлива увага при цьому буде приділена психологічним основам набуття навиків людини, яка отримує певну спеціальність або професію.Литература1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. - СПб.: Питер, 2001. - 263 с.
2. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. - М.: ПЭР СЭ, 2001. - 511 с.
3. Бондарчук Е. И., Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики.: Курс лекций. - К.: МАУП, 2001. - 168 с.
4. Борисова Е. М., Логинова Г. П. Индивидуальность и профессия. - М.: Знание, 1991. - 80 с.
5. Ермолаева Е. П. Преобразующие и идентификационные аспекты профессиогенеза // Психологический журнал. - 1998. - № 4. - С. 80-87.
6. Кабаченко Т. Н. Психологические трудности и ошибки при выборе профессии // Учителям и родителям о психологии подростка. - М.: Высшая школа, 1990. - С.154-178.
7. Климов Е. А. Введение в психологию труда: Учебник. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. - 350 с.
8. Основи виробничої психології і педагогіки / За ред. Д. О. Сметаніна. - К.: Вища школа, 1982. - 304 с.
9. Профессиональная ориентация молодежи / Под ред. К. К. Платонова. - М.: Высшая школа, 1978. - 271 с.
10. Щёкин Г. В. Практическая психология менеджмента: - Как делать карьеру. - К.: Украина, 1994. - Кн. 1. - 339 с.
|
