УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантФункція освіти (Украина)
ПредметСоциология
Тип работыреферат
Объем работы17
Дата поступления20.12.2012
690 ₽

Содержание

Вступ 3 1. ОСВІТА ЯК СОЦІАЛЬНИЙ ТА СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ІНСТИТУТ 4 2. ФУНКЦІЇ ОСВІТИ ЯК СОЦІАЛЬНОГО ІНСТИТУТУ 6 2.1. Репродуктивна 6 2.2. Селективна 6 2.3. Комунікативна 8 2.4. Владна 10 2.5. Соціально-блокуюча 11 2.6. Народногосподарська 12 2.7. Гедоністична 13 2.8. Продуктивна 14 2.9. Інтегративна 14 Висновки 16 Література 17

Введение

З одного боку, освіта як соціальний інститут є сукупністю певних установ, осіб, які забезпечені спеціальними матеріальними засобами і здійснюють конкретні соціальні функції. З іншого боку, - освіта - це набір, система ідей, правил, положень, стандартів, норм діяльності, поведінки людей у ситуаціях освітянського життя. Освіта відрізняється від інших соціальних інститутів своєю спрямованістю, змістом діяльності, тобто відповідними функціями. Суттю, внутрішньою основою і найважливішою ознакою освіти є її здатність впливати на розвиток людини, готувати особистість до активної соціальної діяльності. Як випливає з цього, розгляд функціонування освіти в суспільстві має велике теоретичне і практичне значення. Тому ця робота присвячена розгляду саме функцій освіти як одного з його головних інститутів.

Литература

1. Про Національну доктрину розвитку освіти: Указ Президента України від 17.04.2002 N47/2002 // Урядовий кур'єр. - 2002. - № 89 2. Про освіту. Закон України N 1060-XII від 23.05. 1991. Відомості Верховної Ради (ВВР), 1991, N 34. 3. Гавриленко І.М., Огаренко В.М., Сидоренко О.Л., Скідін О.Л., Яковенко Ю.І. Соціологія освіти: Навч. посіб. - Запоріжжя, ГУ ЗІДМУ, 2005. - 295с. 4. Гавриленко І.М. Соціологія: соціальна статика. - К., ВЦ Київський університет, 2000. - 336с. 5. Дзвінчук Д. Державне управління освітою в Україні: тенденції і законодавство: Навч. посіб. - К., Нічлава, 2003. - 240с. 6. Корсак К.В. Освіта, суспільство, людина в ХХІ столітті: інтегрально-філософський аналіз / Інститут вищої освіти АПН України. - К., Ніжин, Видавництво НДПУ, 2004. - 222с. 7. Литвин В. Українська культура й освіта в контексті суспільних трансформацій // Урядовий кур'єр. - 2002. №175. - С.4-5. 8. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії. - К., МАУП, 1999. - 344. 9. Піча В.М. Соціологія. Загальний курс: Навч. посіб. - К., Каравела, 2000. -248с. 10. Соціологія: короткий енциклопедичний словник (уклад. В.І. Волович та ін.). - К., Український центр духовної культури, 1998. - 377 с. 11. Соціологія: Курс лекцій: Навч. посіб. / В. Піча (ред.). -Львів, Новий світ, 2002. - 310с. : 12. Соціологія: терміни, поняття, персоналії: Навч. словник-довідник. - К., Каравела, 2002. - 480с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте