СодержаниеВступ 3
1. ПСИХОАНАЛІЗ 4
2. НЕОФРЕЙДИЗМ 7
3. ТРАНСАКТНИЙ АНАЛІЗ 9
4. КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ 11
5. ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ 13
Висновки 15
Література 15ВведениеОсобистість - є центральною категорією в психології, починаючи з моменту зародження цієї науки і до сьогоднішнього дня. Науковці-психологи зосереджують свою увагу не тільки на тому, щоб розкрити і зрозуміти властивості особистості, а й на поясненні основ її існування тощо.
Дослідники в різні часи по-різному пояснювали суть цього феномену. Але, коли вони впритул підходили до його вивчення, то стикалися з багатомірністю властивостей особистості, їх складністю, неозначеністю. Інтереси і мотиви, схильності і здібності, характер і темперамент, ідеали, ціннісні орієнтації, вольові, емоційні і інтелектуальні особливості, співвідношення свідомого і несвідомого (підсвідомого) і багато що іншого - ось далеко неповний перелік характеристик, з якими доводиться мати справу, якщо необхідно намалювати психологічний портрет особистості або зрозуміти її сутність.
Перші спроби створення психологічних теорій особистості були здійснені в першій половині ХІХ століття вченими-психіатрами. Необхідність таких теорій ґрунтувалась на практичних потребах. На протязі декілька десятиріч була створена величезна кількість таких теорій. В 1930 роках виникає окрема галузь психологічних досліджень - персонологія, в рамках якої йшло активне вивчення людської особистості.
В даній роботі зроблена спроба описати різні концепції особистості, як їх уявляли представники таких течій в психології, як фрейдизму, неофрейдизму, трансактного аналізу, когнітивної психології, гуманістичної психологіїЛитература1. Берн Э. Игры, в которые играют люди, люди, которые играют в игры. - Л., Лениздат, 1992. - 400 с.
2. Келли Джордж А. Теория личности. Психология личных конструктов. - СПб., Речь, 2000. - 249с.
3. Краткий психологический словарь. - М., 1985, - 432 с.
4. Максименко С. Д., Зайчук В. О., Клименко В. В., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Підруч. для студ. вищих навч. закл. - К., Форум, 2000. - 543с.
5. Маслоу А. Психология бытия. - К., Веклер, 1997. - 304с.
6. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закл. - К., Вища школа, 2001. - 487с
7. Фромм Э. Иметь или быть? - М., Прогресс, 1986. - 237 с.
8. Фромм Э. Искусство любить. Исследование природи любви. - М., Педагогика, 1990. - 157 с.
9. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. - СПб., Питер, 2002. - 224с.
10. Цибульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія: курс лекцій. - Наукова думка, 2000. - 191 с.
11. Шапар В Б. Психологічний тлумачний словник. - Х., Прапор, 2004. - 640с.
12. Швачко О.В. Соціальна психологія. - К., Вища школа, 2002. - 111с.'
|
|
