Содержание1. Теоретичні питання з історії психології................. 3
1.1. Емпіричні напрямки у психології Іспанії 3
1.2. Феноменологія духу Гегеля. 8
1.3. Психологічна думка епохи Еллінізму. 11
2. Основі поняття в психології. 14
3. Тестові питання для дослідження комунікативних властивостей
особистості. 19
4. Схеми взаємовідношень понять. 21
Література 24ВведениеЕмпіричні напрямки у психології Іспанії в історії пов'язуються з епохою європейського Відродження (ХІV - XVI ст.). Саме тоді розвиток психологічних ідей отримав "друге народження", чому в значній степені сприяли суспільні, культурні, філософські чинники, які набули поширення в той час. Нові філософи - філософи Відродження -знову згадали про Аристотеля, "що тепер з ідола пов'язаної церковними догмами схоластики перетворюється в символ вільнодумства, порятунку від цих догм" .
Проблеми, які вставали перед психологією в епоху Відродження, повторювали в якійсь ступені старі, котрі виниклі в період VII - VI ст. до н.е. Ця епоха актуалізувала цінності античного миру, черпала й затверджувала нові, прогресивні ідеї неминущого навчання великого Аристотеля. Таким чином, цей час був періодом повернення (відродження) найважливіших принципів античної науки.
Епоху Відродження часто називають періодом гуманізму, оскільки вона пов'язана із пробудженням спільного інтересу до людини та її життєдіяльності. Це - прагнення повернути людину з божественних висот на землю, відмову від релігійних схоластичних доктрин про душу, заклик до правдивого й дослідного вивчення душевного світу людей. Разом з тим, у психологічних поглядах мислителів цього часу не були повністю переборені середньовічні забобони.
У цей час зародився новий предмет психологічної науки, як науки про свідомість, остаточно сформульований у Новий час. Поряд з Італією відродження нових гуманістичних поглядів на індивідуальне психічне життя досягло високого рівня в інших країнах, де підривалися підвалини колишніх соціально-економічних відносин. В Іспанії виникли спрямовані проти схоластики навчання, направлені до пошуків реального знання про психікуЛитература1. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб., Питер, 2005. - 520 с.
2. Клименко В. В. Психологические тесты таланта. - Харьков, Фолио, 1996. - 189 с.
3. Корольчук М.С., Криворучко П.П. Історія психології. - К., Ельга; Ніка-Центр, 2004. - 246с.
4. Нємов Р.С. Психологія: загальні основи психології. Книга 1. - Рівне, Вертекс, 2002. - 576 с.
5. Психологія: Підручник /за ред. Ю.Л.Трофімова. - К., Либідь, 2005. - 560с
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., Питер, 2000. - С. 232.
7. Словарь практического психолога / С.Ю. Головин (сост.) - Минск, Харвест, 1997. - 800с.
8. Цигульська Т.Ф. Загальна та прикладна психологія: Підручник. - К., 2000. - 192с.
9. Шапар В Б. Психологічний тлумачний словник. - Харків, Прапор, 2004. - 640с.
10. Ярошевский М. Г. История психологии. - М., Мысль, 1985. - 575 с.'
|
