, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Пути коррекции неуспеваемости (Белоруссия)

Тема/Вариант	Пути коррекции неуспеваемости (Белоруссия)
Предмет	Педагогика
Тип работы	реферат
Объем работы	12
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 1. Классификации причин и условий неуспеваемости 2. Пути коррекции неуспеваемости Заключение Список литературы

Введение

Исследование состава неуспеваемости и обоснование средств ее предупреждения требуют использования двух терминов: "неуспеваемость" и "отставание". Обобщая имеющиеся в литературе и опыте данные, можно дать следующее предварительное определение этих понятий. Под неуспеваемостью понимается несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечении какого-либо значительного отрезка процесса обучения - цепочки уроков, посвященных изучению одной темы или раздела курса, учебной четверти, полугодия, года. Отставание - это невыполнение требований (или одного из них), которое имеет место на одном из промежуточных этапов внутри того отрезка учебного процесса, который служит временной рампой для определения успеваемости. Слово "отставание" обозначает и процесс накапливания невыполнении требований, и каждый отдельный случай такого невыполнения, т.е. один из моментов этого процесса. Неуспеваемость и отставание взаимосвязаны. В неуспеваемости как продукте синтезированы отдельные отставания она итог процесса отставания. Многообразные отставания, если они не преодолены, разрастаются, переплетаются друг с другом, образуют в конечном счете неуспеваемость. Задача состоит в том, чтобы не допустить переплетения отдельных отставании устранить их. Это и есть предупреждение неуспеваемости.

Литература

1. Педагогическая психология и коррекция педагогика: учебно-методический комплекс/ сост. Е.Г. Вышинской. - Новополоцк: ПГУ, 2008. - 2008. - 144 с. 2. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике: Учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М.: Гуманит изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 352 с. 3. Специальная педагогика: Учебное пособие для студ. высш. пед. учебных заведений. - М.: "Академия", 2000. - 400 с. 4. Специальная педагогика: Учебное пособие для студ. высш. завед./Л.И.Аксенова, Л.И.Белякова. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 400 с. 5. Ульенкова У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: учеб. пособие. для студ. высш. учеб. завед. /У.В. Ульенкова, О.В.Лебедева. - М.: "Академия", 2007. - 176 с.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте