ВВЕДЕНИЕ........................2
І. ТЕОРИИ ПАМЯТИ....................3
1.1. Психологические теории памяти...............3
1.1.1. Ассоциативная теория памяти Г.Эббингауза......3
1.1.2. Концепция памяти А.Бине и К.Бюлера........5
1.1.3. Деятельностная теория памяти...........6
1.1.4. Память с точки зрения гештальттерапии.......7
1.2. Биохимические теории памяти................8
1.3. Нейронные и физико-химические теории памяти........9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................12
Введение
Процессом, обеспечивающим построение всестороннего образа мира, связывающим разрозненные впечатления в целостную картину, прошлое с настоящим и будущим, является память. Без процессов памяти не может быть ни предметного чувственного, ни отвлеченного умственного образа окружающего мира.
Память - это процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
В настоящее время в науке нет единой и законченной теории памяти. Большое разнообразие гипотетических концепций и моделей памяти обусловлено разработкой этих проблем представителями различных наук.
Литература
1. Основы психологии / Л.Д. Столяренко - Ростов - на - Дону, - 1997, - 358 с.
2. Психология. Учебник. / Под ред. А.А. Крылова. - М.: "ПРОСПЕКТ". - 2000. - 584 с.
3. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2002. - 432 с.
4. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство "Питер", 2000 - 712 с.
5. Сидоров П.И., Парняков А.В. Введение в клиническую психологию: Т. I.: Учебник для студентов медицинских вузов. - М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 416с.