1. План работы на период с 21 сентября по 17 октября 3
2. Диагностика старших дошкольников 5
3. Коррекционная работа с Плиско Валерием (3 гр) 9
4.Работа с родителями(рекомендации) 11
5. Работа с воспитателями(рекомендации) 13
6. Психопросвещение о нарушении развития речи 17
7. Психопрофилактика нарушений развития речи 19
8. Оценка гигиенического состояния с позиции педагога - психолога(оценка проводимого занятия для гр.3). 22
9. Анализ занятия 23
Введение
Согласно годовому плану педагога - психолога, можно выделить направления деятельности и планируемые результаты в данном дошкольном учреждении.
Основные направления в деятельности:
1. Укрепление психологического здоровья детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка и создавая оптимальные условия для развития личности дошкольников в детском саду.
2. Исследование динамики интеллектуального и личностного развития дошкольников, используя современные психологические диагностики.
3. Продолжать формировать у педагогов и родителей навыки психолого-педагогической компетентности в общении.
4. Расширять знания педагогического коллектива и родителей о здоровом образе жизни.
Планируемые результаты:
1. Сохранение естественных механизмов развития ребенка, предотвращая всякое возможное их искажение и торможение.
2. Развитие индивидуальных качеств детей с постоянным обнаружением новых творческих ресурсов.
3. Формирование у педагогов и родителей коммуникативных навыков и представлений о здоровом образе жизни.