СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
1. Эволюция форм познавательной деятельности человека 4
2. Чувственное, рациональное, интуитивное познание 8
3. Философское учение об истине 10
4. Практика и ее роль в познании 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17ВведениеЧеловек отличается от любого другого живого существа уже тем, что способен осознавать бытие: способен в субъективной форме воспроизводить мир предметов, состояний, процессов, а также свое отличие от данных ему, находящихся перед ним объектов.
Особенностям субъективного освоения человеком внешнего мира посвящен такой раздел философии, как гносеология (греч. gnosis - познание), теория познания. В современных исследованиях практикуется использование другого, практически равноценного термина при обозначении круга проблем, связанных с теорией познания, - эпистемологии (греч. episteme - знание).
Основной круг вопросов теории познания - истина и способы ее доказательства, многообразие форм познавательной деятельности, структура познавательного процесса, методы познания. Традиционно теория познания изучала только те формы субъективного освоения действительности, явным содержанием которых было получение знания. С этой точки зрения искусство, нравственность, религия не входят в круг предметов, изучаемых теорией познания.
В данной работе мы рассмотрим такие вопросы теории познания как эволюция форм познавательной деятельности человека, виды познания, фи-лософское учение об истине, а также роль практики в познании.Литература1. Бляхер Л.Е. Философия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://cde.ael.ru/electronik/filos/index.html
2. Глаголева С. Познание [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.xserver.ru/user/poznn/index.shtml
3. Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. - М., 1993.
4. Кабанов П.Г. Философия: Учебник [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.asf.ru/Publ/kabanov_filosofy/glava2_2.html
5. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. - М.: Высшее образование, 2002.
6. Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. - Киев, 1997.
|
