СодержаниеВведение 3
1. Символический интеракционизм и теория социализации Дж. Мида 4
2. "Обобщенный другой" Дж. Мида 8
Заключение 14
Список литературы: 15ВведениеДжордж Герберт Мид (1863- 1931) - американский философ, социолог, социальный психолог.
Вслед за У. Джеймсом и Дж. Дьюи выражал идеи прагматизма, подчеркивая, что сознание имеет инструментальную природу, т. е. является средством приспособления индивида к среде. В то же время полагал, что человеческое 'Я" изначально социально и формируется в ходе социального взаимодействия. Решающее значение при этом принадлежит овладению системой символов и принятию на себя роли другого (что достигается ребенком в ходе игры), а в дальнейшем - 'обобщенного другого'.
Высшей стадией социализации, согласно Миду, является формирование социального рефлексивного 'Я', отражающего совокупность межиндивидуальных взаимодействий и способного становиться объектом для самого себя. На этой стадии внешний социальный контроль 'врастает' в личность изнутри и приобретает форму внутреннего самоконтроля. Концепция Мида оказала значительное влияние на развитие социальной психологии, в частности заложив основы символического интеракционизма ('Сознание, личность и общество', 1934).Литература1. Ионин Л.Г. Критика социальной психологии Мида и ее современных интерпретаций. "Социологические исследования", 1974, №1.
2. Кон И.С., Шалин Д.Н. Джордж Г. Мид и проблема человеческого "Я". "Вопросы философии", 1969, №12.
3. Социология: Учебник/Под ред. проф. Ю. Г. Волкова.- Изд. 2-е, испр. и доп.- М.: Гардарики, 2003.
4. Энциклопедический социологический словарь/ Общая редакция академика РАН Осипова Г. В.1995.
5. Mead G.H. Mind, Self and Society. Chicago, 1936, p.90.
6. Mead G.H. Elements for a Social Ethic."'
|
