СодержаниеПсихология общения. Психология групп. 3
Психодиагностические методики. 12
Список используемой литературы 16ВведениеОбщение играет немаловажную роль в жизни и деятельности людей. Без общения невозможно, например, развитие культуры, искусства, уровня жизни, т.к. только при помощи общения, накопленный опыт поколений прошлого времени передаётся новым поколениям. Актуальным вопросом сегодн является общение в медицинских учреждениях между медработниками и пациентами. Многим из нас приходилось бывать в больнице, поликлинике или в каком-либо лечебном учреждении, где каждый из нас общался с врачом или медсестрой. Но задумывался ли кто-нибудь, насколько это общение влияет на нас, а точнее на течение нашего заболевания, и каким образом медработник может улучшить наше состояние? Конечно, можно сказать, что всё зависит от лекарств и лечебных процедур, которые нам назначает врач, но не только это необходимо для полного и скорого выздоровления. Главное это настрой пациента, который зависит от психического и от эмоционального состояния. На состояние пациента огромное влияние оказывает отношение к нему медработника. И если пациент доволен, например, беседой с врачом, который его внимательно выслушал, в спокойной обстановке и дал ему соответствующие советы, то это уже первый шаг к выздоровлению.
По своей сути общение - это одна из важнейших форм взаимодействия медицинского персонала и пациентов медицинских учреждений, порождаемого потребностями их совместной профессиональной и другой деятельности, предполагающего обмен (передачу, трансляцию) профессиональной, социальной или личностно значимой информацией . Цель человеческого общения - удовлетворение не только биологических потребностей, как у животных, но и многих других: социальных, культурных, познавательных, творческих, потребностей интеллектуального роста, нравственного и профессионального развития и др. Достижение целей общения способствует удовлетворению биологических и социальных потребностей человека. Первое из них необходимо для поддержания, сохранения и развития организма, удовлетворения основных органических потребностей. Оно служит самосохранению организма, поддержанию и развитию его жизненных функций. Второе предназначено для развития межличностных контактов, установления интерперсональных отношений, формирования личности. Социальное общение обслуживает общественные потребности людей и является фактором, способствующим развитию форм общественной жизни групп, коллективов, государства в целом.Литература1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2002
2. Калюжный А.С. Психология межличностного общения. Учебное пособие. Н.Новгород, 2004
3. Леонтьев А.Н. и современная психология (Сборник статей памяти А.Н.Леонтьева). М., Изд-во МГУ. 1983.
4. Леонтьев А.Н. Общение как объект психологического исследования // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.
5. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: В 8 т. М., 1983-1986
6. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1960
7. Талызина Н.Ф. "Деятельностный подход еще не реализован. Надо строить психологию действий". // Журнал практического психолога, 2003, №1-2
8. Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина. Балашов: "Николаев", 2004
|
|
