СодержаниеВведение 3
1. Проблема структуры личности в психологии 5
2. Типы темперамента и характера 11
3. Типы личности 18
Заключение 25
Список использованной литературы 26ВведениеПсихология личности занимает в системе психологических знаний особое место. Рассматривая вопросы, касающиеся основных характеристик человека и его развития, выдающийся психолог Б.Г.Ананьев писал: "Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование характеристики психических свойств и отношений личности (общая психология личности), индивидуальных особенностей и различий между людьми (дифференциальная психология), межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях (социальная психология), субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности (все области прикладной психологии)" .
Другой выдающийся психолог, Б.Ф.Ломов, относя категорию личности к числу базовых для психологической науки и указывая на многоплановость этого понятия, ставил задачу теоретического синтеза накапливаемых в различных психологических дисциплинах данных (порой, по его словам, весьма противоречивых), задачу "...раскрытия интегральных качеств человека, понимания его как организованной целостности..." , а также вскрытия объективных оснований этих "...интегральных психологических свойств, которые характеризуют человека как индивида, как индивидуальность и как личность..." .
Касаясь методологических проблем теории личности в отечественной психологии, он отмечал, что особо значимой становится задача "...исследования организации свойств личности в единую структуру и прежде всего выявления тех из них, которые выступают в роли системообразующих." . А для этого необходимо: "...в первую очередь рассмотреть вопрос о происхождении свойств личности. Откуда они берутся? Что является их объективным основанием? Какие детерминанты определяют их оформление и развитие? В силу каких причин (и при каких обстоятельствах) у того или иного индивида складывается определенная структура личностных свойств и в силу каких причин она изменяется?" .
Подымая эти вопросы, Б.Ф.Ломов тут же отмечает, что многочисленные попытки ответить на них - не увенчиваются успехом, поскольку психические свойства личности не могут быть раскрыты иначе чем системные, т.е. необходимо рассматривать индивида как элемент системы, которой является общество. С другой стороны, особенностью теории систем является взаимная преобразуемость таких понятий как "элемент", "система", "подсистема", "надсистема": "...система может рассматриваться как элемент системы более высокого порядка, а элемент - как система (при углубленном анализе); отношение к системе определяется не только ее содержанием, но и точкой зрения, позицией, задачей исследователя..." . Следовательно, и сама личность должна рассматриваться как целостная система. Однако, для познания объекта как целостной системы "...как минимум требуется три разных уровня его описания: с точки зрения присущих ей внешних, целостных свойств; с точки зрения ее внутреннего строения и вклада ее компонентов в формирование целостных свойств системы; с точки зрения понимания данной системы как подсистемы более широкой системы..." .
Целью данной курсовой работы является исследование основных концепций характера личности.Литература1. Ананьев Б.Г. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека. // Психология личности. Т.2. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999
2. Берн Э. Три аспекта личности. // Психология личности. Т.1. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999
3. Веккер Л.М. Психические процессы. Т.3. Субъект. Переживание. Действие. Сознание. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1981
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М.:ЧеРо,1998.
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Понятие личности в трудах А.Н.Леонтьева и проблема исследования характера. // Вестн. Моск. ун-та. Сер.14. Психология, 1983, No 4
6. Госдинер А.Л. Владимир Николаевич Мясищев (воспоминания об ученом). // Психологический журнал, 1999, Т.20, No 4
7. Дружинин В.В., Конторов Д.С. Системотехника. -М.: Радио и связь, 1985
8. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - С-Пб.: Изд-во "Питер", 2000.
9. Кречмер Э. Медицинская психология. М.-Л., 1927
10. Кречмер Э. Строение тела и характер. 2 изд., М.-Л., 1930
11. Лазурский А.Ф. Классификация личностей. // Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982
12. Леонтьев А.Н. Деятельность и личность. // Психология личности. Т.2. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999
13. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии -М.: Наука, 1984.
14. Малышев А.А. Психология личности и малой группы: Учебно-методическое пособие. -Ужгород: Инпроф ЛТД, 1977
15. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986
16. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии. //
17. Основания краниоскопии. СПб., 1844
18. Платонов К.К. О системе психологии. -М.: Мысль, 1972
19. Платонов К.К. Теория функциональных систем, теория отражения и психология. // Теория функциональных систем в физиологии и психологии. - М.: Наука, 1978
20. Пономарев Я.А. Методологическое введение в психологию. - М.: Наука, 1983
21. Психология личности. Т.2. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999
22. Теория личности З.Фрейда. // Психология личности. Т.1. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999, Фрейд З. "Я" и "ОНО". // Психология личности. Т.1. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999
23. Теория личности К.Юнга. // Психология личности. Т.1. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 1999.
|
|
