Экспертиза предметно-развивающей среды в группе ДОУ
Предмет
Педагогика
Тип работы
реферат
Объем работы
13
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
Введение 3
1.Особенности организации предметно развивающей среды в ДОУ 4
2. Методика диагностики предметно-развивающей среды 5
Заключение 12
Список литературы 13
Введение
Современный детский сад - это место, где ребенок получает опыт эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.
Возможности получения такого опыта расширяются при условии создания в ДОУ предметно - развивающей среды.
Хорошо продуманная и организованная предметно - развивающая среда стимулирует развитие социальных и коммуникативных компетентностей, креативности, любознательности, исследовательского интереса, инициативности, ответственности, произвольности, интеллектуальной и познавательной сферы - т.е. всех тех возрастных характеристик ребенка, которые должны сформироваться на этапе завершения дошкольного образования.
Литература
1. Нищева Н.В Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации / Сост. Н.В. Нищева. - Спб., детство-пресс, 2006.-128 с., ил.
2. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда. - М., 1995.
3. Пантелеев Г.Н. Оформление помещений дошкольных учреждений. - М., 1992.
4. Пантелеев Г.Н., Максимов Ю.В., Пантелеева Л.В. Декоративное искусство - детям. - М., 1996.
5. Поляков М.Н. Построение развивающей среды в детском дошкольном учреждении. / Готовимся к аттестации! - СПб.: "Детство - Пресс". 1999.
6. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении / Под ред. В.А.Петровского. - М., 1993.
7. Рыжова Н.А. Развивающая среда дошкольных учреждений (Из опыта работы). М., линка-пресс, 2003.-192 с.