УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСодержательные теории мотивации (теории потребностей)
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы31
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Введение 3 1 Понятие мотивации 4 1.1 Классификация потребностей 5 1.2 Осознанные и неосознанные мотивы 7 2 Основные теории мотивации 9 3 Содержательные теории мотивации (теории потребностей) 12 3.1 Иерархия потребностей Абрахама Маслоу 12 3.2 Теория двух факторов Фредерика Херцберга 14 3.3 Теория трех факторов (ERG) Альдерфера 14 4 Процессуальные теории мотивации 17 4.1 Теория ожидания-валентность 17 4.2 Теория справедливости 21 4.2.1 Теория подкрепления 22 4.2.2 Теория справедливости Адамса 24 4.3 Теория стимулирования 25 4.4 Теория оператного обусловливания 30 Заключение 31 Список литературы 32

Введение

В поведении человека есть две функционально взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная. Побуждение обеспечивает активизацию и направленность поведения, а регуляция отвечает за то, как оно складывается от начала и до конца в конкретной ситуации. Различные психические процессы, явления и состояния: ощущения, восприятие, память, воображение, внимание, мышление, способности, темперамент, характер, эмоции - все это обеспечивает в основном регуляцию поведения. Что же касается его стимуляции, или побуждения, то оно связано с понятиями мотива и мотивации. Эти понятия включают в себя представление о потребностях, интересах, целях, намерениях, стремлениях, побуждениях, имеющихся у человека, о внешних факторах, которые заставляют его вести себя определенным образом . Побуждение людей - это искусство. Для этого необходимо знать, как возникают или вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивация, и какое место в теории мотивации занимает стимул и стимулирование. Поэтому тема данной курсовой работы является актуальной.

Литература

1. Анисимов О.С. Методологическая версия категориального аппарата психологии. Новгород., 1990. - 334 с. 2. Аширов Д.А. Организационное поведение: Учебник. М.: ТК Велби, 2006. - 360 с. 3. Занюк С. Психология мотивации. Ника-центр, 2001. - 353 с. 4. Немов Р.С. Психология: Учеб. Для студ.высш.пед.учеб заведений: В 3 кн. М.: ВЛАДОС, 2001. - . Книга 1: Общие основы психологии. - 688 с. 5. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общей ред. В.Н.Дружинина. СПб.: Питер, 2001. 6. Современная психология мотивации. Под ред. Д.А. Леонтьева. - Первое издание, 2002 - 343 с. 7. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. - 672 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте