УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПрофессионально - педагогическая специальность. Соотношение понятий "педагогическая профессия", "педагогическая специальность", "педагогическая квалификация".
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы19
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

1. Профессионально - педагогическая специальность. Соотношение понятий "педагогическая профессия", "педагогическая специальность", "педагогическая квалификация". 2. Профессионально - педагогическая деятельность. 3. Личность педагога профессионального образования. " Требования предъявляемые к педагогу профессионального образования. " С какими требованиями Вы согласны и что можете предложить в качестве альтернативы? " Проведите анализ своей профессиональной компетентности как педагога? " Какими личностными качествами должен обладать педагог? " Какими качествами обладаете Вы и каким образом необходимо работать над дальнейшем совершенствованием своих личностных качеств. 4. Литература.

Введение

1. Профессионально - педагогическая специальность. Соотношение понятий "педагогическая профессия", "педагогическая специальность", "педагогическая квалификация". В сфере образования, как и в других областях материального и духовного производства, наблюдается тенденция к внутри-профессиональной дифференциации. Согласно действующему классификатору специальностей высшего профессионального образования, педагогические и профессионально-педагогические специальности входят в группу специальностей, объединенных общим названием "образование". Понятие "специальность" в сфере образования можно рассматривать как категорию, характеризующую направленность и содержание образования при обучении в высшем и среднем специальном учебном заведении; в сфере труда - как категорию, характеризующую особую направленность и специфику содержания труда в рамках профессии, что может относиться и к рабочим профессиям, и к профессиям специалистов. В сфере образования специальность указывает, прежде всего, на род деятельности специалиста и сферу применения его труда (например: "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", "Сестринское дело" и т.д.). Получить образование по специальности - значит, овладеть совокупностью знаний, умений и навыков, дающих возможность выполнять определенные профессиональные функции. Получение специальности "Педагог профессионального обучения" может осуществляться в системе высшего (ву

Литература

1. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение": В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1 2. Бордовская., Н.В. Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов .- СПб.: Издательство " Питер",2000 3. Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально- технического образования.- Минск: Высшая школа,1977"
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте