Гуманитарные, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Основные характеристики осваиваемого действия

Тема/Вариант	Основные характеристики осваиваемого действия
Предмет	Психология
Тип работы	реферат
Объем работы	11
Дата поступления	10.05.2012

700 ₽

Содержание

Введение 3 Основные характеристики осваиваемого действия 4 Заключение 10 Список литературы 11

Введение

В соответствии с основными положениями педагогической психологии учение становится учебной деятельностью только в том случае, если школьник в ходе добывания знаний овладевает новыми способами учебных действий, вытекающими из самостоятельно поставленных учебных задач, усваивает приемы самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности. Таким образом, учебной деятельностью становится лишь такое учение, при котором школьник активен и овладевает не только знаниями, но и способами их приобретения. Задача учителя - формировать учебную деятельность, каждый из ее компонентов. Объект исследования: осваиваемые действия. Предмет исследования: основные характеристики осваиваемого действия. Цель исследования: выявить основные характеристики осваиваемых действий.

Литература

1. Гальперин П.Я. введение в психологию. М., 1976 2. Леонтьев А.Н. О формировании способностей // Вопросы психологии. - 1960. - № 1. - С. 11 3. Лукьянова М. Учебная мотивация щкольников: психолого-педагогический аспект // Учитель, 2001, №4 4. Турбовский Я. Без профессионализма нет ответственности // Народное образование. - 1999. - № 10. - С. 215 - 222

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте