СодержаниеВведение
Глава 1: Понятие и сущность психолингвистики
Глава 2: Психолингвистические проблемы речевых актов
2.1. Понятие речевого акта
2.2. Структурирование речевых актов
2.3. Психолингвистический подход к изучению речевых актов
Заключение
Список использованной литературыВведениеАктуальность выбранной темы обусловлена назревшей потребностью в комплексном изучении речевых актов с учетом психолингвистического подхода, который определяет зависимость между высказыванием и говорящим, способы восприятия и понимания.
Целью данной работы явилось изучение психолингвистических направлений относительно речевых актов и изложение в реферативном плане основных положений с анализом каждого из них.
Данная цель не могла быть достигнута без решения следующих задач:
1) описание с позиций психолингвистики речевых актов;
2) анализ имеющихся в науке классификаций;
3) обоснование психолингвистических проблем речевого акта.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: анализ и синтез, проекция и моделирование.
Теоретическая значимость данной работы заключается в том, что она в обобщенном плане представляет имеющиеся в науке направления и раскрывает необходимость учета психолингвистических данных при выборе речевых актов.
Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
Во введении обоснована актуальность темы, выделены цели, задачи, методы.
Первая глава посвящена рассмотрению понятия и сущности психолингвистики. Предложены различные варианты ее интерпретации.
Вторая главаЛитература1. Абелева И.Ю. Речь о речи. Коммуникативная система человека - М.: Логос, 2004. - 304 с.
2. Горелов И.Н. Избранные труды по психолингвистике - М.: Лабиринт, 2003. - 320 с.: ил. - (Филологическая библиотека).
3. Демьянков В.З. Психолингвистика: краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996. - с.147-153.
4. Куликова Л.В. Феномен коммуникации в интерпретации современной лингвистической науки // Актуальные проблемы коммуникации и культуры - 4: сборник научных трудов российских и зарубежных ученых. - Часть 1. - Москва - Пятигорск: ПГЛУ, 2006. -С. 56-64.
5. Леонтьев А.А. Психофизиологические механизмы речи // Общее языкознание: формы существования, функции, история языков. - М., 1997.
6. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личностные аспекты языкового общения. - Тверь, 1989.
7. Шахнарович А.М. Онтогенез мыслеречедеятельности сознание: семантика и текст // Филологические науки. - 1998. - № 1. - С. 56-65.
8. Янко Т.Е. Коммуникативные стратегии русской речи. - М.: Языки славянской культуры, 2001. - 382 с., [1] лиц. порт., ил.
9. FromkinV., Rodman R., Brace H. An Introduction to Language - N.Y.: College Publishers, 1993. - 544 p.
10. Hatch E. Discourse and Language Education.- Cambridge - New York: Cambridge University Press, 1992. - 333 p.
11. Osgood C.E. Psycholinguistics in Koch S. Psychology: a study of a science. - Vol. 6. - New York, 1963. - P. 244-316.
|
