СодержаниеВведение 3
1. Становление и развитие культуры речи 5
2. Культура речи как учебная дисциплина 8
3. Основные понятия культуры речи 14
Заключение 17
Список использованной литературы 18ВведениеС литературным языком тесно связано понятие культуры речи. Умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владение культурой речи - своеобразная характеристика профессиональной пригодности для людей самых различных профессий: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, работников радио и телевидения, менеджеров, журналистов.
Культурой речи важно владеть всем, кто по роду своей деятельности связан с людьми, организует и направляет их работу, ведет деловые переговоры, воспитывает, заботится о здоровье, оказывает людям различные услуги.
Под культурой речи понимается владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации .
Культура речи предполагает прежде всего правильность речи, т.е. соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его носителями (говорящими и пишущими) в качестве "идеала" или образца . Языковая норма - это центральное понятие речевой культуры, а нормативный аспект культуры речи считается одним из важнейших.
Однако культура речи не может быть сведена к перечню запретов и определений "правильно-неправильно". Понятие "культура речи" связано с закономерностями и особенностями функционирования языка, а также с речевой деятельностью во всем ее многообразии. Оно включает в себя и предоставляемую языковой системой возможность находить для выражения конкретного содержания в каждой реальной ситуации речевого общения новую языковую форму.
Культура деловой речи проявляется в официально-деловом стиле. Официально-деловой стиль закреплен за сферой социально-правовых отношений, реализующихся в законотворчестве, в экономике, в управленческой и дипломатической деятельности. К периферии делового стиля относят информативную рекламу, патентный стиль и обиходно-деловую речь (заявления, объяснительные записки, расписки и т.п.).
Логичность, безэмоциональность изложения при стандартном расположении текстового материала на листе также весьма существенно отличают письменную деловую речь от устной. Высокая степень унификации, стандартизация как ведущая черта синтаксиса, высокая степень терминированности лексики, логичность, безэмоциональность, информационная нагрузка каждого элемента текста, внимание к деталям характерны для языка документов и отличают его от устной спонтанной деловой диалогической речи.
Цель работы: описать культуру речи как актуальную учебную дисциплину.
Данная цель решается с помощью раскрытия следующих основных задач:
1. описать процесс научного становления культуры речи.
2. Рассмотреть предмет и задачи культуры речи как учебной дисциплины;
3. раскрыть основные понятия культуры речи.Литература1. Арутюнова Н.Д. Язык // Русский язык. Энциклопедия. М., 1997.
2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кошаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Ростов н/Д: "Феникс", 2004. - 544 с.
3. Виноградов С. И., Платонова О. В. и др. Культура русской речи. - СПб.: Питер, 2004. - 187 с.
4. Культура русской речи. / Под ред. проф. Л.К.Граудиной и Е.Н.Ширяева. - М., ИНФРА-М, 2005. - 562 с.
5. Культура русской речи. Учебник для вузов. /Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 2005. - 560 с.
6. Общая филология. М., 1996.
7. Соколова В.В. Культура речи и культура общения. М.: Просвещение, 1995.
8. Ширяев Е.Н. Что такое культура речи // Мы сохраним тебя, русская речь. М.: Наука, 1995.
|
|
