Содержание1.Мотивация личности юриста 3
2.Психология деятельности юристов различных специальностей 5
Прокурор и его помощники 8
3.Задача 19
Список использованной литературы 22ВведениеГотовность личности молодого человека к профессиональной деятельности в правоприменительной системе, будучи целостным личностным образованием, включает в себя мотивационные, познавательные, эмоциональные и волевые компоненты.
Так, мотивы отражают стремление молодого человека стать следователем, адвокатом, нотариусом или прокурором и потребность успешно выполнять свои должностные обязанности по раскрытию преступлений, всестороннему и полному расследованию уголовных дел, исследованию причин преступности и их квалифицированной профилактики. В этой же сфере находится стремление будущего специалиста к достижению профессиональных успехов, желание показать себя как специалиста с наилучшей стороны.
Под мотивацией понимается система побуждений человека, направленных на достижение конкретных целей. Мотивация поведения дает ответы на вопросы: "Чего хочет человек?", "К чему он стремится?", "Почему человек избирает именно такое поведение?" и т. д. Побуждения человека всегда связаны с реализацией доминирующих потребностей.
Студент должен уяснить, что в основе поведения людей лежат потребности. Потребность - это переживаемая человеком нужда, удовлетворение которой жизненно важно для его существования, сохранения целостности его личности или развития индивидуальности. Потребности являются главным фундаментом, на котором строится вся психическая деятельность человека, его ум, чувства, воля. Непосредственно к потребностям примыкает система таких побудительных факторов, как убеждения, взгляды, стремления, идеалы, интересы. Соотнесенная с потребностями эта система становится Мотивацией поведения.
В целях дифференциации побудительных сил человека следует обязательно выделять его осознанные и неосознанные побуждения, которые представляют собой систему установки. Студент должен знать, что в отечественной психологии под установкой понимают психическое состояние человека как субъекта деятельности, определяющее готовность и конкретные особенности его поведения в ответ на воздействие внешней среды. Само слово "установка" происходит от лат. aims, имеющего значение: а) физическое или умственное состояние подготовленности к действию; б) поза фигуры (человека) в смысле моторного или умственного предрасположения. Характерной чертой установки является ее "всесозна-тельный психический процесс, оказывающий... решающее влияние на содержание и течение сознательной психики". Знание закономерностей проявления установки - необходимое условие для оценки личности человека. Установка во многом определяет все поведение человека. Содержательной стороной установки являются ценностные ориентации личности.Литература1. Максимов Л. Г., Максимова Л. П. Профессиональная этика юриста. М.: Пер се. - 2005. - 197 с.
2. Мартысюк П. Г. Правовая этика. М.:Правовая культура. 2006. - 96 с.
3. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. - М.: Право и Закон, 2007. - 320 с.
4. Шиханцов Г. Г. Юридическая психология. М.: Юрист, 2006. - 311 с.
5. Юридическая конфликтология /Под ред. В.Н.Кудрявцева. - М.: Норма, 2005. - 380 с.
|
