СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
ИССЛЕДОВАНИЕ 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12ВведениеАктуальность. Под субкультурой понимается система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей, которая присуща более мелкой социальной общности, пространственно и социально в большей или меньшей степени обособленной. Оформление молодежных субкультур в самостоятельную социально-культурную практику и способ самореализации складывались годами, иногда десятилетиями. Один из первых вопросов, который возникает перед исследователем - это вопрос о соотношении западных и отечественных молодежных субкультур. Достаточно часто последние - хиппи, панки, рэйверы или стиляги - представляются следствием копирования западных образцов.
Можно утверждать, что и отечественные, и западные молодежные субкультуры осознанно ищут некий новый стиль жизни. Основой этого стиля или имиджа становится обычно в большей или меньшей степени трансформированной и адаптированной к кардинальным (местным) условиям образ заимствованный культуры извне, цивилизации, литературного или киногероя, культовой фигуры или группы, обязательно романтизированных и идеализированных, ставших "культовыми" или "культурно мифологизированными".
Учитывая все выше сказанное, можно считать тему работы "Субкультура молодежи" актуальной.
Степень изученности проблемы исследования. В западной литературе термин "субкультура молодежи" отражал либеральную оценку ранних хиппи и битников. К явлениям субкультуры в современной молодежной культуре относятся неформальное молодежное движение или объединение. Это альтернативные формы культуры, связанные с процессом создания и выработки нового отношения к миру.
Внутри этого процесса роли строго разграничены и иерархичны, что свидетельствует о самостоятельном и неконтролируемом функционировании неформальных объединений молодежи.
По мнению исследователей российских молодежных субкультур, с середины и до конца 90-х гг. молодежные субкультуры продолжают свое развитие, трансформацию, меняются направления, пристрастия, численность тех или иных группировок. Появляются субкультуры "любителей пива" и сообщества наркоманов, новые крайние политические объединения, пацифические движения, различные фэнклубы, поклонники новых музыкальных течений, интернет-клубы и виртуальные сайентологи, виртуальные компьютерные сообщества, представители нетрадиционных, религиозных учений, сайентологи.
Интерпретация ключевых понятий исследования. Разведывательное исследование - наиболее простой вид конкретно-социологического анализа.
Этот вид исследования может использоваться либо как предварительный этап глубоких и масштабных исследований, либо для сбора "прикидочных" сведений об объекте изучения. В частности, разведывательное исследование успешно применяется для получения дополнительной информации о предмете и объекте.
Выполняя вспомогательные задачи, разведывательное исследование служит поставщиком оперативной социологической информации. В этом случае можно говорить о такой его разновидности, как экспресс-опрос, цель которого состоит в выявлении отношения людей к актуальным событиям и фактам (зондаж общественного мнения), а также эффективности различных мероприятий.
Обычно в разведывательном исследовании используется один из наиболее доступных методов сбора первичной социологической информации (к примеру, интервью или анкетный опрос), позволяющий провести его в короткие сроки. Вместе с тем, если речь идет об уточнении предмета или объекта широкомасштабного исследования, уместно прибегнуть к целенаправленному анализу литературы, а также к опросу специалистов (экспертов), компетентных в изучаемой области, либо хорошо знающих особенности объекта.
Объект: студенты барнаульских ВУЗов.
Предмет: разведывательное исследование молодежи.
Цель исследования: Провести разведывательное исследование субкультуры молодежи.
Задачи исследования:
1. Определить преимущественно развлекательно-рекреативную направленность.
2. Определить направление культурных потребностей и интересов.
3. Определить приоритеты (потребительские, креативные).
4. Определить индивидуализированность и избирательность культуры.
5. Определить внеинституциональную культурную самореализацию.
6. Определить этнокультурную самоидентификацию.
Методы исследования: разведывательное исследование.
Гипотеза: Молодежная субкультура нуждается в моральном и творческом обогащении.Литература1. Андреева Г. Социальная психология. - М.: Изд. РГУ, 2004. - 230 с.
2. Большаков В.Ю. Психотренинг: социодинамика. Упражнения. Игры. - СПб.: Социально-психологический центр, 1996. - 380 с.
3. Демчук И.В. Исследование динамики малых групп в процессе тренинга. - Ярославль, 2002. - 116 с.
4. Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. - М.: "Прогресс", 1979. - 254 с.
5. Как построить свое "я" / Под ред. В.П. Зинченко. - М.: Просвещение, 1991. - 258 с.
6. Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах // Вопросы психологии. - 1971. - №6.
7. Кон И.С. Социология личности. - М.: Наука, 1967. - 312 с.
8. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 328 с.
9. Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 1975. - 276 с.
10. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1 / Отв. ред. В. Г. Андреенков, О. М. Маслова. - М.: Наука, 1990. - 232 с.
11. Милорадова Н.Г. Студент в зеркале психологии // Архитектура и строительство России. 1995. № 9.
|
|
