СодержаниеВведение 3
Глава 1. Молодежь в обществе: особенности социального положения 4
1.1. Социология молодежи как отрасль социологического знания 4
1.2. Предмет и основные направления 7
Глава 2. Иерархия ценностей молодых россиян 10
2.1. Ценностные ориентации молодежи 10
2.2. Современная молодежь: основные ценности, позиции, ориентиры 10
2.3. Интеллектуально-образовательные ценности 15
2.4. Культурные ценности современной российской молодежи 15
2.5. Политические ценности молодого поколения 18
Глава 3. Проблемы социальной адаптации молодежи в условиях современной России 21
3.1. Роль семьи и брака в жизни молодежи 21
3.2. Безработица среди молодежи 22
3.3. Социальное расслоение молодежи и проблемы нравственности 24
3.4. Молодежь и армия 27
Заключение 30
Список литературы 31ВведениеСоциология молодежи - это самостоятельная отрасль социологического знания, исследующая на основе теоретических и эмпирических Представлений современной социологии молодежь как социальную общность. В России это сравнительно молодая наука, выделившаяся из общего русла социологии в первой половине шестидесятых годов - во время хрущевской оттепели.
Имевший место в период культа личности догматический застой в общественных науках сказался и на развитии научного исследования молодежи. Согласно вульгарно-марксистской идеологической схеме, крупномасштабные социальные изменения, обусловленные пролетарской революцией и перераспределением собственности, решают все конкретные социальные проблемы и делают ненужным детальное изучение особенностей жизни молодежи в обществе. Ведь для того чтобы обосновать необходимость специального изучения молодежи, пришлось бы признать наличие в обществе строителей коммунизма реальных проблем, связанных со спецификой различных возрастных категорий, а с точки зрения идеологического клише все проблемы такого рода были уже решены априори в ходе эпохального преобразования.
Начало объективного исследования социальных проблем молодежи было положено немногочисленным рядом работ российских авторов, среди которых особо следует выделить книгу ростовских авторов Б. Рубина и Ю. Колесникова "Студент глазами социолога", где был впервые дан критический анализ положения вещей в системе высшего образования. Критика вызвала негативный резонанс в министерских кругах. Обществу еще нужна была приукрашенная картина действительности. Первые социологические опросы среди молодежи давали преувеличенно оптимистические результаты, поскольку опрашиваемые старались отвечать "как учили" - они были воспитаны на идеологической догматике.Литература1. Добренькое В. И., Кравченко А. И. Социология- В 3 т. Т. 1' Методология и история. М., 2000.
2. Култыгин В. П. Современные зарубежные социологические концепции / Под ред. Т. Н, Юдиной. М., 2000.
3. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
4. Советский простой человек' опыт социального портрета на рубеже 90-х /Под ред. Ю. А. Левады. М., 1993.
5. Социологический энциклопедический словарь. М., 1998
6. Социология в России / Под ред. В. А. Ядова. 2-е изд., перераб. и дополн. М., 1998.
7. Социология и общество. Тезисы Первого Всероссийского социологического конгресса "Общество и социология" новые реалии и новые идеи". СПб., 2000.
8. Социология молодежи. Учебник/ Отв. ред. проф ВТ Ли-совский. СПб., 1996.
9. Филиппов В. Ф. От поколения к поколению. М, 1989. 10 Чупров В. И. Молодежь России на пороге рынка между бедностью и нищетой // Социологические исследования. 1991. № 9.
11. Чупров В. И. Социология молодежи на рубеже своего тридцатилетия // Социологические исследования 1994. № 6."
|
