Формирование умений к самостоятельной деятельности учащихся УСПО
Предмет
Педагогика
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
29
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
1. Цель, задачи и организация исследования 2
2. Разработка и реализация технологии (программы), направленной на формирование умений к самостоятельной деятельности учащихся педагогического колледжа (будущих педагогов). 5
3. Анализ результатов работы 21
4. Практические рекомендации педагогам колледжа 25
Введение
1. Цель, задачи и организация исследования
Цель: выявить педагогические условия формирования умений к самостоятельной деятельности учащихся педагогического колледжа (будущих педагогов).
Гипотеза: создание педагогических условий в процессе организации самостоятельной работы учащихся, будет способствовать формированию у них умений к самостоятельной деятельности.
Задачи:
1. Проанализировать опыт организации самостоятельной деятельности учащихся МПК (Миасского педагогического колледжа).
2. Разработать и внедрить технологию самостоятельной деятельности учащихся УНПО.
3. Проанализировать результаты работы, разработать рекомендации для педагогов МПК.
Методы исследования:
" изучение и обобщение опыта педагогической деятельности в УСПО;
" наблюдение, беседа, анкетирование;
" обработка и анализ результатов эксперимента.
База исследования: Миасский педагогической колледж (МПК) - готовит учителей начальных классов.
Объектом нашего исследования служит процесс формирования умений к самостоятельной деятельности учащихся Миасского педагогического колледжа.
Предметом исследования выступает значение самостоятельной деятельности в процессе обучения будущих специалистов.
Одной из актуальных проблем среднего специального образования является формирование у студентов навыков самообразования.
Необходимость модернизации образования в начале XXI века вызвана небывало быстрыми темпами развития научно-технического прогресса, требующими от человека непрерывного обновления